蒙陽實驗小學開展心理健康教育班主任專題培訓活動

班主任是班級學生健康成長的引領者。為加強蒙陽實驗小學學生管理，促進心理健康教育隊伍建設，提升班主任實施心理健康教育的能力和水平，開展科學有效的心理健康教育，5月29日下午，蒙陽實驗小學開展了心理健康教育班主任專題培訓會。

會上，國家二級心理諮詢師張光年老師結合日常生活中的實際案例，分析了中小學生常見的幾種心理問題及其表現形式，分析了產生這些心理問題的原因，給出了心理疏導的建議。向班主任普及了對學生嚴重心理問題的鑑別，幫助大家明晰心理問題處理的邊界。他針對學生中易出現的心理危機現象，引領老師們抓住威脅中小學生心理健康的關鍵因素，採用恰當的方法，識別、預防、干預學生常見心理危機，指出班主任在學校心理健康教育中的作用與職責，為學生的健康成長保駕護航。

培訓現場，參訓班主任認真學習理論，及時全面總結心得。大家紛紛表示，今天的培訓非常有效、實用，在今後工作中，更要多關注學生的心理健康，讓孩子們擁有陽光心態，快樂學習。

本次培訓進一步提高了參訓班主任對開展心理健康教育工作的認識，增強了班主任對學生心理問題的關注度和識別能力，提升了班主任實施心理健康教育的專業水平，為促進蒙陽實驗小學學生的心理健康奠定了堅實的基礎。心理健康教育是一項長期而艱鉅的任務，今後，蒙陽實驗小學會繼續加強學習，從“心”出發，共同守護師生的健康，為青少年健康成長築起一道心理安全防線。（通訊員 張慶霞 李健）