近日，黑龍江鶴崗男孩鍾美美模仿老師的視頻，突然在網絡上大火。
鍾美美是寶泉嶺局直中學一名初一男生，有着驚人的表演天賦。在視頻中，他將老師的動作、神態、語調等拿捏得相當準確，模仿得出神入化，活脱脱如老師近在眼前。
由於視頻勾起了人們對學生時代的記憶，説出了他們那時內心真實的感受，且由一個十一歲的學生神氣活現地模仿出來，所以網友們都感到新奇、興奮，繼而感慨和追捧。
總結鍾美美模仿的數學老師幾個特點：暴躁易怒、言語嘮叨、尖鋭刻薄、假情虛偽。
暴躁易怒：
鍾美美演繹的這位老師，在生氣時，就有個習慣動作，喜歡把手中的書本用力朝桌子上摔一下，向學生傳達出老師的暴躁和憤怒，膽小的學生可能會為之顫抖。
言語嘮叨：
每次都説重複的話：不要吵鬧、地沒掃乾淨、作業沒做好……
尖鋭刻薄：
對學生極盡批評、挖苦諷刺之詞，卻很少肯定和表揚。
假情虛偽：
批評學生時高聲咆哮、高高在上。接聽學校領導電話時，則畫風一轉，頓時語氣温柔婉轉動聽，滿是奉承討好的味道。
違反職業道德。
隨意罰學生抄寫課文，上課接打電話，讓學生代批作業等。
不得不説，這些毛病或多或少地在每一名教師身上存在，但集中在同一名老師身上應該是不多見的。
鍾美美模仿教師的視頻無疑是聚集、誇大了教師的缺點，有藝術加工的成分，讓觀眾看來，立即勾起學生時代的某段課堂場景，感同身受，所以直呼過癮。
但應該反思對鍾美美現象的追捧、叫好，會給教育帶來什麼呢？老師、學生、家長又是怎樣看待視頻中的老師呢？
一、老師看視頻的觀後感。
相信會有許多老師都看到了鍾美美模仿數學兼班主任老師的視頻，小編觀後的第一反應是驚出一身冷汗，立即回憶反思自己的課堂也是否也有類似之處，在否定中肯定，在肯定中又否定，心中一直忐忑不定。
鍾美美視頻一出，一定會引發教師的反思，不必説有很大的積極作用，促進教師檢視課堂問題，注重執教形象，規範課堂行為。
二、學生看視頻的觀後感。
鍾美美模仿老師的視頻之所以火，是因他從一名學生的視角去觀察、揣摩、分析、歸納老師的言語舉止細節。
以後的課堂上，是否會有學生效仿鍾美美去刻意觀察老師上課的行為舉止，努力試圖去挖掘老師上課的缺陷，現在還很難説。
可以肯定地講，看過鍾美美視頻的學生以後上課容易分神於老師傳授知識，而更多關注老師的其他課堂細節。
三、家長看視頻的觀後感。
作為成年人的家長，大多能理性地看待鍾美美視頻中的數學老師，會發現這名老師的很多優點：對學生要求嚴格，工作上一絲不苟，唯恐學生沒做好，比不過別的班；工作任務繁重，帶兩班數學課還兼班主任；愛崗敬業，雖然口裏説“你們沒學好不關我事，我工資照領”，但事實上，即使感冒咳嗽，她仍然堅持上課，實在撐不住了，才讓課代表幫忙。
平心而論，這是一位合格偏優秀的老師，把孩子放在這樣老師的班上，大多數家長是放心的。
鍾美美模仿老師的系列視頻雖然因某種原因下架了，但在網絡上引發熱議給老師帶來的影響將依然存在下去。
網絡上有諸多對所模仿的老師的批評聲，視這位數學老師為反面形象。這些會給廣大教師帶來一些心理壓力，擔心執教過程中的一些細節問題會被輿論曝光，繼而執教變得“佛系”起來，不敢對學生嚴厲，不敢批評學生。
出於某些原因，鍾美美模仿老師的視頻已經下架了，但很多網友指責是鍾美美受到當地教育局的“約談”，學校和老師缺乏包容，扼殺了學生的表演才能。鍾美美的班主任數學老師也感受了巨大壓力，近日現身接受記者採訪，説明鍾美美視頻下架的原因。
對待鍾美美模仿的老師，其實網友的看法也莫衷一是，但也能聽到一些理性的聲音。
有網友認為：鍾美美模仿的老師是所有老師的影子，但是設身處地想想，我們自己家一個孩子把家長鬧的，氣的倒仰，面對班級裏五六十個學生，淘氣的，調皮的，不學習的影響別人學習的，想讓老師有多好的態度呢，家長都知道，稍微對孩子好一點就蹬鼻子上臉，所以想讓老師和顏悦色，哄着這些學生，班裏誰會聽。不用一味地指責老師態度不好，多理解理解，但是這個孩子畢竟是模仿，不是惡搞，沒必要上綱上線。
但網友“春天的柳樹芽兒”卻表達不同的觀點：你説的第一的話，我覺得以偏蓋全了，儘管你似乎在後面也替老師説上一些話。教育是一個國家發展的希望，不否認，我們的教育甚至在制度上的確存在這樣那樣的問題，需要不斷改進與完善，鍾美美維妙維肖表現的不具教師整體代表性，也不是整個教師隊伍的“影子”。有這樣老師，但僅是少數，甚至是個別，大多數老師絕對是忠於自己的職業操守，是敬業愛崗愛生的，對於學術有專攻的教師來説，拍馬逢迎的就更少。教師整體形象的曲解與崩塌，無疑會有損整個教育。師者傳道授業解惑，教師是經多年的的專業與職業的教育訓練的，教師羣體值得信賴！一個尊師重教的社會才有希望有前途。
有位網友的留言引起不少網友的共鳴，舊獲了眾多點贊，來看看她是怎樣説的：
“我看了視頻，真沒覺得是諷刺老師，活脱脱的表現出一個愛崗敬業、熱愛學生的了不起的老師形象，她教育孩子要維護班級榮譽，教育孩子要多學習知識不要早戀，這樣才有好前程，這樣的老師才是家長們喜歡的老師，雖也犯點小錯誤，如課堂接聽電話，反倒覺得接近生活，人無完人，瑕不掩瑜。”
大家又是怎樣看待鍾美美模仿的這位數學老師的呢？