地理想要拿高分,光靠背書和刷題是不行的,重要的是趣味記憶方法

地理這門課程是屬於一個文科的科目,不過,雖説文科是一個比較容易學習的方向,不過,文科中地理這門課程也是讓很多的學生有苦難言,想要學好地理真的不是簡單地背書和刷題就可以。

對於高中生來講,考試的每一分都非常的重要,所以,能夠得到或者是每一次能夠提升的機會都是不應該放過的。

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筆者當初也是一個文科的學生,在學習地理的時候真的也是一個非常頭疼的事情,成績也是一直不是很好。

當初在學習地理的時候,每次看到題的時候都感覺是一個頭兩個大,根本不知道該怎麼去做,更不知道如何去學習。

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很多的時候吧,考背書上的知識點或者是刷題,其實都是感覺力不從心,根本就是無從下手,不知道該怎麼去做。

當初的時候,真的是非常的無助,後來想了一下也不能一直這樣下去,畢竟高考是不等人的,所以還是要找到一些辦法才行。

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所以,就詢問了班級中地理學習好的同學們,在詢問他們的學習方法之後,我發現一個共同的特點,那就是他們在學習地理的時候都不是死記硬背。

他們在學習其實更注重的是趣味的記憶方法,而不是死記硬背,所以他們對地理的學習興趣非常的濃厚,因此在地理的成績上才會非常的不錯。

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那學習地理都有哪些趣味記憶的方法呢?

1、類似聯想記憶

在學習地理的時候,其實有很多東西都是比較類似的,學生在記憶的時候不需要死記硬背,可以聯想一些知識類似的地方。

像是地理中的區域氣候問題一樣,有的地域的氣候是比較類似的,學生們可以對其進行類似聯想記憶,這樣就會很容易記住。

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2、比喻記憶

比喻記憶就是講一些地理的知識內容,比喻成一些大家所熟知的事物,這樣聯想記憶起來就會很容易記住地理的知識。

但是,如果學生們恪守成規的去背誦的話,那麼大家都會感到非常的枯燥,所以莫不如自己將地理的一些知識內容看做是一些自己比較感興趣的東西,這樣記憶起來是會更容易一些,對於地理的學習興趣也會更濃烈一些。

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3、諧音記憶

在學習地理的時候也是可以將一些知識內容進行諧音化,很多學生可能一板一眼的知識點記不住,但是有的時候將一些知識點變成有趣的諧音讀法,可能一下子就記住了。

所以,學生在學習地理的時候,儘量能夠將一些知識內容轉變成有趣的諧音的話,就儘量這樣做,這可以提升學生的記憶力,更好的學習好地理的知識。

4、形象聯想記憶

對於聯想記憶這是一個非常好的記憶方式,對於學生記住地理知識有着很大的幫助,聯想記憶法。地理中有很多區域輪廓的東西要記住,所以這個時候就要利用到聯想的記憶方法。

這個就好像是將中國的地理看輪廓圖聯想成一個大公雞一樣,所以,在學習地理的時候這樣的方法也是可以用上的,相信會對記憶地理的知識點有很大的幫助。

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5、對比聯想記憶

地理中的知識內容也是有很多的對立面,這個時候大家就可以將兩者來記性對比記憶,通過對立點的記憶,是可以將知識的差異化更加的明顯。

學生也可以在學習的時候有一個清楚的認識,這樣對知識的記憶牢固程度是有一個更好的提升,所以地理成績好也是一個比較正常的事情了。

不過,除了這些記憶的方法可以提升學生們的地理成績之外,也還是有很多其他的方法是可以提升學生們的地理成績的,比如説學生們在地理答題時候的技巧。

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地理試卷的答題技巧,可以幫助學生提高地理分數:

1、書寫規範不要有錯字

地理的考試答題想要的高分,在答題的時候也是有一定的技巧,首先就是在答題的時候一定要注意自己是否有錯別字,可能如果錯別字特別明顯的話,那可能你的這道題的分數就會被扣掉了。所以這是不應該出現的一個差錯。

地理答題和別的科目答題時不一樣的,在字的要求上還是比較嚴格的,這就要求學生必須書寫正確規範的字才可以,不能夠有錯別字,這樣才能在考試的時候考出高分。

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2、文字儘量簡短易懂

對地理的答題都是要分點進行答題的,所以在這個時候,在寫答案的時候要簡短易懂,不要有太多多餘的話語,否則閲卷老師是不會給你高分的。

地理的答題可能和別的科目不太一樣,這個科目答題最好就是題目問什麼就答什麼就可以了,不用有太多的點綴上的東西,要不然反而會適得其反。

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3、儘量用學科術語答題

對於地理知識的理解,有些學生會將知識理解成自己的知識內容,很多時候的時候,可能也會用一些普通的語言去表達出來。

但是,那樣做是不對的,在答地理試卷的時候,儘量能夠用學科上的術語答題就用術語答題,千萬不要隨性答題,那樣是無法得到高等的,所以在這一點上大家還是要注意一下。

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4、答題時要全面

在答地理試卷的過程中,大家在答題的時候要注重答題的全面性,看清楚題目到底都是考了什麼知識點,然後對知識內容進行全面的解答。

學生們在答題的時候一定要全面,不要因為馬虎或者是不經意間的一個失誤而丟了分數,如果那樣的話可就是得不償失了,所以儘量在答題的時候要答全面,這樣才能在考試的時候拿到高分。

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總結:如果在學習地理的時候不知道該如何才能學的更好,那就可以利用上面的方法試一試,至少這樣是可以有一個很好地提升,不過就看學生們能不真正的按照計劃去做了,所以要提升地理,還是要看學生的決心有多大了。

今日話題:你們的地理學的好嗎?

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