期末考試前,家長用這種方法激勵孩子,孩子複習會更有動力

這幾天讀三年級的女兒每天放學了都要做幾張模擬期末考試試卷,因為下週就要期末考試了,考試完之後就該迎來孩子們喜歡的寒假了。

在考試之前,女兒和往年一樣和我商議,如果她一門功課考滿分,我獎勵她什麼,如果總分全班第一,我獎勵她什麼,最後我們對獎勵的項目達成了一致,於是她為了得到獎勵,自己複習得非常認真。

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因為她上次期末考試,總分排名第二,和第一名相差0.5分,所以沒能得到我們約定的大獎,而這次她已經在暗自努力,因為這個大獎對她的誘惑非常大。

01、期末考試前,家長對孩子的正確鼓勵很重要

小學生年齡段的孩子 ,特別是中低年級階段的孩子,老師和家長的鼓勵都非常重要,因為這個年齡段的孩子,性格發展是隨年齡的增長而逐漸升高的。

就小學階段而言,低年級是指小學一、二年級,中年級是指小學三、四年級;高年級是指五、六年級。而不同階段的孩子,性格發展也不相同。

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而小學一年級至二年級發展較慢,性格相對穩定,三年級至六年級發展較快。從兒童個體心理發展來看,小學低年級學生正處在適應小學生活的過渡時期,突然增多的課程和作業的壓力容易讓他們他們焦慮、緊張,常常感到力不從心。

而小學中高年級的學生已經完全適應了學校裏以學習活動為主的特點,已經可以自主學習,學習動力已經內化,不需要家長在後面督促,自己就會努力學習,為了個人榮譽和麪子,會努力複習,考好。

所以説,根據孩子的成長特點,和孩子處於小學的不同階段,家長對孩子的考前鼓勵也不盡相同。

比如我女兒,已經進入了小學三年級,可以自主地複習,不用家長再督促,不用再用小鞭子在後面敲打,但是,和孩子約定如果考試成績達到什麼目標,可以獎勵孩子。

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至於獎勵什麼,可以讓孩子提出來,這樣才會對孩子有吸引力,孩子也才更有動力,當然,提前是孩子提出來的獎勵要合情合理,可以接受,獎勵的原則就是“投其所好”。

02、親試比較有效的幾種鼓勵方式

自從女兒進入小學一年級後,每次期中期末考試前,我都會和她約定考試的獎勵政策,並且都是根據她的喜好來制定,我發現這招挺管用,因為女兒從小學一年級開始,每次考試成績都比較理想。

下面兩項項獎勵家長可以參考下,這些都是我和女兒使用過的,並且效果不錯:

【1】小書蟲就獎勵書籍

如果孩子很喜歡閲讀,是“小書蟲”系列,家長可以獎勵她書籍,給她購買一定量的書籍,讓她寒假看過癮。

我女兒就是一名名副其實的“小書蟲”,前幾天因為看到她同學帶了本《查理九世》推理小説,她就纏着我給她買這套小説以及類似的推理效果,她説她最近喜歡看各種各樣的推理小説。

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於是我打開某當,讓她自己挑選,然後把喜歡的書籍都加入購物車,等她考試成績出來了,達到了我們約定的成績,我就把購物車給她清空,全部給她買了。如果沒有達到我們約定的考試成績,我會選擇性地給她購買。

當然,即使女兒沒有考到理想成績,在接下來的寒假生活中,我也會鼓勵她做好其它事情,把餘下的書籍給她買了,畢竟愛閲讀是好事,應該鼓勵才對。

再説,現在三年級數學已經很注重邏輯推理思維,多看這些方面的書籍,對學習還是很有幫助的。

【2】孩子提出獎勵看電子產品時間,也可以適當獎勵

現在孩子都喜歡看電子產品,而家長對孩子的控制又比較嚴格,結果就是,家長越不讓孩子看,孩子就越想看,其實,利用孩子最感興趣的東西作為獎勵,對孩子的激勵效果也最好。

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比如我女兒比較比較迷戀用ipad看漫畫,各種各樣的漫畫,平時的單元考試,考滿分時候,根據她的要求,每次考一個滿分,就獎勵她看一個小時。

所以,為了得到看ipad的機會,女兒考試都比較認真。而期中期末考試比單元考試分量要重,所以,獎勵自然也要重。

這次期末考試前,我和女兒已經商量,如果達到我們的約定,除了給她購買她加入到購物車裏面的書籍,單科考100分或者考第一名,可以獎勵她看2個小時ipad,因為寒假時間長,多看些漫畫也可以,只要時間分散開,也不傷眼睛。

同時附加的還有,如果總分考班級第一名,我會獎勵她看10個小時,這些時間可以分散到假期裏,每天看一會。

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03、考前以激勵為主,但是也要有適當的警告

孩子期末考試前, 還是要以激勵為主,不過如果只有激勵,沒有能讓孩子擔心的小懲處,孩子的動力必定不足。

家長可以用哪些小懲處來激勵孩子認真複習呢?當然還是要針對孩子最想做的事情進行設定。

比如孩子想要某個玩具,就和孩子約定,如果考試沒有達到理想的考試成績,不管是滿分,還是99分,95分,只要達到了就可以獎勵,但是如果達不到,這個玩具就不會給他買。

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此外,如果孩子想看電子產品,想玩遊戲,可以和孩子約定,如果考試成績低於哪個成績,一個假期都不準看,這樣的結果就是,孩子的關注點會集中在不能看怎麼辦,為了能看,一定要考好。

04、艾米兒育兒寄語

有些地方期末考試已經結束,而有些地方期末考試馬上開始,對於即將迎接期末考試的小學生來説,家長不妨採取上面的方法,對其進行適當的鼓勵和激勵,也許會受到意想不到的效果。

期末考試前,家長用這種方法激勵孩子,孩子複習會更有動力

如果孩子已經考試結束,家長已經知曉孩子的考試成績,也不妨針對孩子的考試成績,以及孩子考試的薄弱科目,進行鼓勵性複習,查漏補缺。

雖然説家長不能太看重孩子的考試成績,不過,孩子學了一個學期後,我們還是希望孩子在發展自己興趣,快樂成長的同時,更能用心學習,能給自己一份滿意的答卷。

您家孩子期末考試複習認真嗎?

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