□ 範娜娜
最近一段時間，“內卷”一詞十分流行，彷彿“萬物皆可內卷”。高考競爭激烈是內卷，企業加班過多是內卷，城市搶人大戰也是內卷。
在社會學定義之下，“內卷化”是指一種社會或文化模式在某一發展階段達到一種確定的形式後，便停滯不前或無法轉化為另一種高級模式的現象。而放置到大學的語境之下，績點為王，GPI（真實發展指數）就是很多人大學階段的KPI，造就了“內卷”。
績點如今對於大學生的重要程度可謂不言而喻，但對當年剛入學的我來説，完全是懵懵懂懂，在過了新生階段的新鮮感後，對前路依然一片迷茫，不知道自己該如何度過大學4年，也並不清楚今後要讀研究生還是工作。
好在一路中規中矩地成長着，不想讓自己變差的理念貫穿始終。就像很多人常常説的，上了大學，當你不知道做什麼的時候，就多讀書吧。在沒有給自己的人生設置清晰的目標之前，以績點為導向來努力，不失為一種好的選擇。
所以，雖然我並沒有把取得“幾點幾”的績點作為自己的KPI，但也沒有放任自流。複製了高中模式，上課好好聽講，作業按要求完成，做好眼前事。沒想到無心插柳，學期結束後，績點還算上游。也因此成功領到了大學的第一筆獎學金，獲得了一場説走就走的旅行啓動資金。
在嚐到了績點高的甜頭同時，我也逐漸認識到績點的不足之處，把績點的高低直接與個人的能力掛鈎，僅以績點判斷一個人的學習能力和自控力，以統一的標尺來卡住所有個性化的方向，有一葉障目之嫌。
不過既然身在其中，只因為一個制度存在某些不合理，完全不care它，這種自暴自棄的消極處理並不是辦法，且於事無補。對我而言，適應績點的規則，不讓分數為自己想做的事拖後腿，就是最好的應對之道。
為了避免侷限在單一視角之下，績點之外，我的大學KPI也在不斷擴展，小目標越來越多。設定了4年讀100本書計劃，讀更多的書，加深了對於社會事物的理解；圈定目的地，把假期的時間用來多出去走走，瞭解各地的風土人情；參加更多專業比賽，由此結識許多優秀的小夥伴，提高硬實力……
某一處無心的行為，或許是未來一段機緣的伏筆。因為參加了本專業的大賽，我得以和很多志同道合的同學交流，也結識了業內幾位資深人士，這些恰恰成為後面我實習的敲門磚。在參賽中練筆，使得實習的時候能夠快速熟悉，得心應手。
當然，比賽獎金加上績點突出帶來的獎學金，讓我實現了經濟上的獨立自主，不再需要父母額外提供生活費。
大學的KPI不該只是侷限於績點。雖然它可能直接影響你未來人生的某個決策，比如保研、出國，但人生很長，一張試卷與成績單説明不了一切。因此對於績點，最好的對待方式就是但自努力，莫問前程。佛系一些看待，與此同時也不放棄自我提升。畢竟大學之大，績點並不能完全容納。
里爾克在《給一個青年詩人的十封信》裏曾寫道：“青年人常犯的錯誤是，將生命任意拋棄，甚至陷入窒悶，顛倒，混亂的狀態。這期間每個人都為了別人失掉自己，同時也失掉別人，並且失掉許多還要來到的別人，失掉多元性與可能性。”
所以，在大學的青葱時光中，別將一切侷限於績點而失掉自己，跳脱大學的KPI就是GPI的囚籠，保持初心與本真，視野才能趨向於無限廣闊，避免自我的內卷化。
來源：中國青年報客户端