老師是我們人生中非常重要的角色,負責教書育人,將學生培養成才。在寒窗苦讀的歲月裏,如果能遇到幾位好老師,對學生來説也是莫大的幸運。在美國就有這樣一位中學老師,他用特立獨行的方法教學,用自己的熱情和努力將無數曾經的“差生”送進了各大名校,他就是電影《為人師表》主角的原型——海梅斯·埃斯卡蘭特。
海梅斯在1930年出生於玻利維亞,大學畢業後在家鄉當了11年的數學老師,他十分熱愛自己的職業。33歲移居美國後,他繼續為教書育人而努力,終於在11年後獲得了美國教師資格證,又開始在洛杉磯的加菲爾德中學執教。
令人頭疼的是,加菲爾德中學是當地有名的“差生學校”,校內多是南美移民子女,家庭貧困,難以獲得良好的學習資源,他們自己對學習也並不上心。海梅斯剛來的時候,學生們不歡迎他,他這個老師也教得非常痛苦。
但漸漸地,海梅斯從學生們奇裝異服、頑劣不堪的表象下看到了他們茫然的內心,這些孩子入學就是被放棄的存在,沒有人教他們要怎樣從這個破舊的、升學率極低的學校走出去,家庭的貧困也讓他們沒有能力學到更多的東西。海梅斯“待一年就走”的心動搖了,他覺得“世界上沒有天生的壞孩子,只有不負責任的大人”,於是他決心一定要儘自己所能幫助這些孩子們。
説做就做,第二天,海梅斯就改變了自己傳統的教學方式。他頭戴尖頂廚師帽,拿着菜刀就走進了教室,“砰”地一聲將菜刀一把拍在了講台上。原本鬧哄哄的學生們被嚇呆了,教室裏頓時安靜下來。海梅斯板着的臉孔忽然露出微笑,他拿着菜刀做道具,開始講解起今天的知識——原來菜刀只是用來切蘋果演示一個數學概念的。
漸漸地,課堂在海梅斯的手裏不再那麼枯燥乏味,他學着學生們穿奇裝異服上課,吸引他們的注意力;在牆上貼滿學生喜歡的搖滾歌手海報,讓他們對教室更有歸屬感;甚至海梅斯還學會了黑道上的黑話,用來和學生中的那些“混混”溝通。
孩子們成功被海梅斯的課堂吸引了,他們開始理解老師的良苦用心,也開始對學習產生了興趣。海梅斯於是再接再厲,只要有學生進步,他就不遺餘力地鼓勵他們,師生的合作開始變得親密無間。
為了讓孩子們順利上大學,海梅斯還做出了一個驚人的舉動——開辦私人無償的AP補習班。當時考上AP的學生可以保送名校,但全美國只有2%的高中開辦了AP課程,因為學費實在是太貴了。但海梅斯覺得這對貧困出身的孩子們不公平,於是他自己開了班,自己打工、借錢,用課餘時間給學生們補習。
學生們不負所望,在海梅斯不辭辛勞的教學下,全班18名學生居然全部通過了AP考試!這在當時簡直是一個奇蹟,學生們和海梅斯相擁而泣,流下了喜悦的淚水。但美國教育考試中心並不相信一個差生班能考出如此優異的成績,他們以懷疑學生考試作弊為由,要求重新考試。
海梅斯安慰孩子們,那些人因為出身看不起你們,你們就證明給他們看。於是滿懷鬥志的學生們用第二次優異的成績,狠狠打了質疑的人的臉,海梅斯也經此一役聲名大振,加菲爾德中學更是一洗“差生學校”的名聲,變得越來越好。
後來的十多年裏,跟着海梅斯學習的學生越來越多,在他執教的歲月裏,教過的學生中有400多名學生走進了哈佛、耶魯等名校的大門,締造了一個教育界的神話。海梅斯也因此獲得了北美最佳老師、傑斐遜獎以及自由精神獎,里根總統親自授予了他“教育卓越獎章”。
在2010年,79歲的海梅斯因病去世,美國郵局為此頒發了印有他頭像的主題郵票,以此紀念這位無私的、改寫了無數學生命運的偉大教師。