我們從小到大，無論是小學，初中，高中還是大學，都是按照學校規定的年級一個台階一個台階走上去的，當然我們偶爾也能看到一些跳級的學生，他們確實比一些普通的孩子聰明上許多，但是你有沒有見過聰明到足以稱之為天才的孩子呢，想必這樣的孩子對於每一位父母來説都是可以用來當做別人家的孩子的最好素材了。雖然這樣的孩子不多，但是卻是真真實實存在的，我們今天要介紹的這位神童，他就是這麼樣的一個孩子，他就是張炘煬，那麼這麼些年過去了，這個曾經的神童現在生活地如何了呢？
張炘煬出生在一個普通的家庭中，但是在這個家庭成長的張炘煬，卻養成了讀書的好習慣，因為他的父親是街道幹部，而母親則是一名高中教師，父母的工作就在這個家庭中形成了一種濃厚的學習氛圍，張炘煬在這種環境的影響下，不光是喜歡讀書，而且對於知識的渴望程度也是高於一般的同齡孩子，三個月的時間，他就能夠清楚地分辨和念出一千個漢字了，而且經過測試，張炘煬這個孩子的智商也是非常高的。此後，他的父母開始着重培養張炘煬的學習興趣，正是在這種家庭環境下，張炘煬的學習開始加速了。
在剛升上小學一年級的時候，因為很快就掌握了所有的知識，所以在一個月之後，他就上了二年級，可能是小學課程太簡單了對於張炘煬，別人家的孩子要用六年的時間學完的知識，張炘煬只花了兩年時間。後來升上初中之後，張炘煬因為年紀太小，比較貪玩，老師有點管不住，所以只好讓張炘煬在家學習，但是就算是在家，張炘煬也沒有放棄對知識的渴望，半年的時間，已經將自己的知識水平提升到了高二的水準，於是在半年後的那天，他直接到了高三年級。
張炘煬參加高考的那年，他才十歲，但是高考成績是505分，已經比許多的考生成績高出很多了，雖然最後張炘煬沒有選擇復讀，而是直接上了一所二本學校，但是依舊不影響他繼續尋求知識的道路。
在上學期間，張炘煬也是考取了北工大的研究生，碩士已經攻讀下來，但是張炘煬還是打算繼續學習，他開始申請北航的博士。但是在讀博期間，因為身邊的同學都是非常優秀的，而且年齡上比他大，也比較成熟，張炘煬雖然很聰明，但是和其他人比起來，優勢也沒有凸顯出來，好在他的導師還是很支持他的，幫助他繼續讀博，但是畢業的話，因為張炘煬的研究能力尚有欠缺，所以只能延期畢業了。
如今的他依舊在知識的海洋中不斷探索，那麼久希望他能夠在探索學術的道路上越走越遠，發展地越來越好。對於張炘煬的經歷，大家是如何看待的呢，歡迎在下方評論區留言！