上世紀九十年代前後，素質教育這個名詞在中國開始流行起來，時至今日，對於“素質教育”這個説法，絕大多數人都已經完全不陌生了。尤其是近幾年，由於國家大力推行，校外各種素質類的教育機構也越來越多。
市場上魚龍混雜，家長很難分辨究竟哪些是真正值得讓孩子去學習的機構，基於此，4月28日由“留學全知道”主辦的教育展在龍之夢萬麗酒店開展，這次的活動聚集了15家優秀的教育機構，飛趣創造有幸參與其中。
（飛趣創造創始人孫焱瞳在準備演講資料）
與上一次的遠播國際化學校升學教育展不同，本次展覽主要是為了向家長推薦一些關於素質類教育的機構，以幫助孩子在未來留學時能夠更有競爭力。
通過這次活動，我們也更加了解，目前素質類教育已經逐漸剛需化，家長們不再像過去一樣只盯着孩子的分數看。
在教育改革的背景下，光靠提高孩子成績已經遠遠滿足不了升學需求，學校更為看重的是孩子本身是否具有某種能力。
當前，學科輔導類機構受到了極大的衝擊，而素質教育的賽道卻顯現出了極強的韌性，從中不難得知，當素質類教育的需求遇上教育改革，教育行業內的“洗牌”已經迫在眉睫。
飛趣創造正是看到了未來教育發展的方向，我們要教給孩子的不僅是某種技能的學習，而是通過我們的課程，孩子能夠真正獲得一套顛覆性解決問題的能力。
針對7-17歲不同年齡階段，我們制定了不同的培養計劃，從人文社科到科技商業，在長達六年的培養計劃裏，每一年都會帶領孩子參加一個競賽，用“以賽養練”的方式層層遞進，培養孩子的能力，增強孩子的學業競爭力，他們每一年所學習到的知識、接觸到的領域都是不同的。
在學習過程中，孩子不僅會有知識儲備的擴展，而且還能夠增強實踐能力，探索自身不同於他人的天賦，以及構建孩子的創造能力。
這個世界上沒有完美的教育理論，每個人都是不同的個體，有不同的個性，也許，我們可以通過同樣的教材學習同樣的知識，但未必能獲得同樣的理解。
在素質類教育剛需化的現實情況下，如果再堅持“唯分數論”難免顯得有些鼠目寸光，跟隨素質教育的趨勢也並不是隨波逐流，而是着眼於孩子的未來，幫助孩子獲得更好的發展。
公眾號：飛趣創造