受新冠肺炎疫情影響，自文化和旅遊部2020年1月28日發佈《關於暫停社會藝術水平考級活動的通知》，全國範圍內現場考級活動均已暫停。考級從線上轉到線上一年來，從最開始的摸着石頭過河，到現在廣大考生和考級機構都已逐漸適應線上“考級新常態”。隨着疫情防控常態化，針對考級的線上學習逐漸發揮優勢，而線上考級的機制也在不斷完善。近期，包括中國音樂學院在內的不少考級機構的線上視頻錄製上傳工作已經接近尾聲。某種意義説，被疫情倒逼的藝術考級全面線上化，已是大勢所趨。
一些改進
改善錄製方式，減輕考生和家長壓力
從2020年上半年開始，中國音協、中國音樂學院、星海音樂學院等權威考級機構，都因為疫情原因迅速轉向線上考級，從註冊登錄到報名、考試錄製視頻、成績查詢等，全部線上完成。中國音樂學院的藝術考級從報名到考試到最後發放考級證書，已經全面實現電子化，取消了原有的紙質報名表，從報名照片到證書都是電子版。
線上考級大範圍推廣以來，最大的問題集中在考級視頻的錄製上。中國音樂學院以往的線下鋼琴考級，考官會先聽基礎內容音階琶音，然後是樂曲的演奏。2020年一開始從線下考試轉為線上時，在錄製的環節要求從音階琶音到四首樂曲演奏一次性錄製。今年的考級，中國音樂學院迅速進行了調整，音階琶音環節錄制一個視頻上傳，四首樂曲演奏環節可以錄製為四個視頻上傳。
10歲的馮明磊學鋼琴兩年半，他的考級經歷很有代表性。去年2月，馮明磊報名參加中國音樂學院少兒組鋼琴6級考試，線上錄製考級曲目成了孩子和家長的“噩夢”。馮明磊的家長直言：“兩組視頻，錄製了五天半的時間，孩子哭了三次，家長也同樣沮喪和挫敗。”今年1月，馮明磊報名參加中國音樂學院少兒組鋼琴7級考試，四首曲子分別錄製，僅用了2天，家長的直觀感受是：孩子樂在其中，每錄完一首曲子，都更有信心錄下一首。
中國音樂學院鋼琴考級評委戰華娜指出：“原有錄製方式的問題在於，很少有考生能一點不差地完成，造成多次錄製都達不到滿意的效果。新的錄製方式，家長和孩子的壓力都會減輕很多。”此外，新的錄製形式也更好地幫助考官瞭解考生的真實水平，考官往往聽一段樂曲演奏就能給出合理的評分。戰華娜坦言：“錄製的過程，也讓很多家長明白了，為什麼原先線下考試會有（優秀）通過、通過、（勉強）通過和不通過的劃分。”
一點驚喜
改為線上學琴，孩子明白“要靠自己”
藝術考級改為線上後，為考級進行的學習也從原先的線下一對一指導變為了線上。不少考生家長擔心，線上學習不能保證應有的效果。但從實際情況看，線上教學的效果比預想的要好很多。
8歲的賈晴徽學鋼琴兩年多，因為疫情，鋼琴課變成了線上視頻的形式。賈晴徽的家長表示，相比一開始的懷疑態度，堅持半年多以後老師和家長都驚喜地看到了孩子的變化，後來即便疫情好轉也主動要求延續網課的模式，“以前每週面授課上老師都會幫助孩子標記指法，提醒升降號，千叮嚀萬囑咐地提醒所有細節，但孩子下課後有些內容就不那麼注意了。”一個明顯的轉變是，開始線上課以後，賈晴徽意識到“一切都要靠自己了”，老師通過視頻監控講解後，自己動手動筆動腦子，理解、分析和判斷的能力大大提高。
線上授課的另一好處是，為考生節省了路上奔波的時間，把這部分時間放在專注地練琴上。但另一方面，老師和家長付出的心血，可能比以往更多。今年9歲的董祝蘭，2020年暑假順利通過中國音樂學院鋼琴四級以及音樂基礎三級考試，如今正在準備更高級別的考級。董祝蘭的家長透露，鋼琴老師每週都會給孩子制定詳細的練琴計劃，家長則要督促孩子按照老師要求認真練琴並按時回課，每次課前先把回課視頻錄好發給老師，上課時候孩子可以隨時根據老師提出的意見進行改進，課下再按照老師的筆記自行練習。
一種趨勢
線上考級或將常態化，兼顧效率和公平
不少業內人士指出，不管有沒有疫情，線上化都是未來藝術考級的大勢所趨。作為考級家長中的一員，北京市民塔娜曾有非常痛苦的體驗——某次考級的冬日，在中央音樂學院考點門口，迎着寒風苦等女兒考級結束。一個非常明顯的優勢是，線上考級沒有了考試場地的組織安全問題，避免了現場考級的各種不可控因素，也避免了人流聚集，更好地防控疫情。考生只需要一部智能手機就可以進行考試，大大節省了家長陪同考生去線下考點的時間和交通成本。
從目前情況看，線上考級在很大程度上成了效率的代名詞。中國音樂學院的音樂基礎這個學科，以往線下考試考生需完成聽力、音樂常識和視唱三部分內容，如今全部挪到了線上。原先線下考試的老師演奏變成了線上機器演奏，而機器會在考生視唱的三次機會中，選取唱得最好的一次作為考試成績。戰華娜表示，從實踐來看，機器的判斷相比以往的人工判斷，在準確性上很有保障，同時大大節約了考官的時間。
不同的考級機構，都儘可能保證線上考級評判的公平。上海音樂家協會音樂的線上考級，考生的考試視頻數據、考官的評分記錄，都可以進行追溯。考官在評分後台評分時，系統隨機分配考生給考官，評分後台默認顯示未評分的數據，可以有效提醒考官儘快完成評分工作，結合評分工作流，可以解決誤判、漏判的情況。對女兒參加中央音樂學院小提琴線上考級的結果，塔娜表示很滿意，“還是挺意外的，考官對細節的點評非常詳細，把問題剖析得非常明白。”
來源：北京日報客户端 | 記者 徐顥哲
編輯：金力維
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