關愛留守兒童 共促健康成長——金川區農墾小學&天生炕小學“一隊一品牌”趣味遊戲展示課

在農墾小學和天生炕小學的校園裏，有這樣一些孩子，他們的父母去了市區或外地打工，一年難得回來幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關愛，成了留守兒童。一直以來，學校把關愛留守兒童作為學校工作的重中之重，從制定方案到落實具體行動，全體教師都積極行動，讓愛的陽光灑進了校園的每一個角落。

6月20日下午，金川區農墾小學&天生炕小學舉行了“一隊一品牌”趣味遊戲展示課活動。本次團隊課以“關愛留守兒童 共促健康成長”為主題，照顧到每一名留守兒童，讓孩子們在遊戲中掌握技能，放鬆身心，達到課堂育人的目的。

學校的操場上，農墾小學王生德老師帶着孩子們開始了趣味遊戲課。遊戲環節進行了精心的設計，既保證了遊戲的趣味性，又考驗小朋友的協調性，平衡感，和應變能力。

在老師的組織下，分別開展了古詩韻律操、籃球展示、障礙遊戲、三打白骨精等遊戲。參加遊戲的孩子們互相配合、堅持不懈，旁邊的小朋友們則成為啦啦隊員，揮舞着小手為同學們加油喝彩，場上氣氛熱烈，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。

區教育局領導及各校少先隊大隊輔導員蒞臨我校觀摩指導！雖然淅瀝的雨不停的下着，但大家的熱情絲毫沒有減退，全程認真的觀摩，細心的記錄，積極的討論，敬業精神感染着在場的所有人！

本次團隊課不僅促進了留守兒童的身心健康發展，而且使他們在玩中學會合作與交流，學會謙讓與鼓勵，在玩中得到成功的體驗。所有孩子們在質樸而純粹的遊戲裏快樂嬉戲、忘記煩惱、自由成長。

為了讓這份關愛能持久下去，學校成立了“關愛留守兒童領導小組”，制定了“關愛計劃”。通過調查，瞭解了學校留守兒童的心理狀況、生活情況和學習狀況，給每個學生建立成長檔案。學校還開設“愛心理發室”，利用課餘時間老師們化身“Tony”老師給孩子們剪頭髮，孩子們感受到了媽媽般的温暖。由各班班主任兼任心理輔導教師，讓孩子們有談心、傾訴的地方。在領導小組的帶領下，全校老師共同努力，為留守兒童撐起了一片愛的晴空。

同時，本次以“關愛留守兒童 共促健康成長”為主題的少先隊團課活動打造了學校特色團隊組織活動品牌,展示了學校“一團一隊一品牌”項目的階段性成果，進一步推動了學校團隊工作邁上新台階。