人類文明長河中出現過不少曾經輝煌一時的文明和語言文字，但後來由於種種原因滅絕了，如今的人們只能通過猜測大概掌握其含義，日本一位高中生近期突發奇想，用已經滅絕的盧恩字母（Runes）寫了一篇作文，並將作業分享在Twitter上，只見上面佈滿批改後的紅字，原來這些紅字都是老師翻譯後的結果，老師還在批語中為自己點贊，稱翻譯整篇文章自己花了整整3小時，並開玩笑地表示要學生為他支付加班費。
據「excite」網站報道，一位名叫麻裏（MariKedama）的高中生日前在Twitter上分享了自己的作文，並寫道「我班上的老師太厲害了」。麻裏説，自己在作業規則上看到可以使用日文以外的外語，於是突發奇想打算用「盧恩字母」寫一篇完整的作文，而盧恩字母現已滅絕，它原是中世紀歐洲用來書寫部分北歐日耳曼語族的語言，通用於斯堪地那維亞半島與不列顛羣島。
作文交上去後，麻裏內心也很忐忑，不知道老師會作何反應。後來作文發下來後，麻裏發現，老師不僅沒有對她提出批評，還耐心地將整篇作文翻譯完，並在文字旁用紅筆寫下翻譯，他先將盧恩字母翻譯成英文字母，之後再轉成日文。老師在作文底下寫道：自己花了三個半小時才翻譯完，雖然作文寫得不錯，但以後還是儘量用普通文字書寫就好。老師還在作文上蓋上了「你很努力」的印章，不過老師幽默地表示「這個是用來獎勵我自己的，請給我加班費」。
貼文隨後受到網友熱捧，網友紛紛留言，「也許老師永遠不會忘記你」、「最厲害的老師」、「寫這個要花蠻多時間吧」、「很開心你有一個有趣的老師」、「我也想要這樣的老師」、「在短短的三個半小時內，竟然就完成解密了」。
不得不説，有時候遇到一個有趣的老師真的是一件令人幸福的事情，至少你可以寫自己想寫的東西，哪怕是用一種誰也看不懂的文字，更不用擔心自己的文章能量是「正」還是「負」，立意是「高」還是「低」。