孩子被搶玩具後，不同的反應暗示了孩子未來性格，最後一種很危險

玩具對於孩子們來説，是陪伴他們童年的好夥伴，不僅和孩子走過了一段又一段的時光，還讓孩子在這個過程中不斷的成長。

孩子們對於玩具的喜愛自不用説，當孩子心愛的玩具被搶走的時候往往會有不同的反應。這些不同的反應，也就代表了孩子不同的性格，還能夠從一定程度上反應出孩子以後會成為一個什麼樣的人。

孩子搶玩具，父母回答需謹慎

這天幾個孩子在商場裏面的兒童區裏玩耍，其中就有一個四五歲的男孩，和一個年齡相仿的小女孩在一起玩耍。玩着玩着，男孩忽然搶走了女孩的玩具，女孩反應過來就想搶回來，兩個孩子在一起推推搡搡，家長看到了，連忙就趕過來了。

這個年紀的孩子之間的“恩怨”實在是簡單易懂，兩個家長一看就知道發生了什麼事情。男孩的家長直接一巴掌拍在了男孩的屁股上，呵斥道：“跟你説多少次了，不要搶別的小朋友的玩具，趕緊還給妹妹！”

男孩許是被打疼了，直接就哭了出來，抱着玩具不撒手。而女孩的家長看到男孩這個樣子，也不好再繼續討要，就對自己的孩子説：“小朋友之間要懂得分享，還有那麼多玩具，你再去拿別的就好了。”

女孩也覺得非常的委屈：“可是那是我先拿到的玩具。”本來是一件很簡單的事情，但是男孩的家長太過嚴厲，孩子直接就生出了逆反心理；女孩的家長更是給孩子做出了一種錯誤的引導。

孩子被搶玩具後，不同的反應暗示了孩子未來性格

1.直接搶回來

不少孩子被搶走玩具之後，都會直接搶回來。如果對方不鬆手，就和對方抗爭到底，保護屬於自己的玩具。這類孩子的想法是比較直接的，很懂得維護自己的權利，長大之後大多情況下都不會讓自己平白無故的吃虧。

2.求助別人

有的孩子玩具被搶後會選擇求助身邊的人，被求助的對象大多是父母和老師。這類孩子比較聰明，從小就會藉助別人的力量。長大後這類孩子的性格也會比較謹慎，在自己不佔有優勢的情況下會按兵不動，思考解決的辦法或是等待轉機的出現。

3.一聲不吭

最後這一種孩子在被搶走玩具後只會一聲不吭，就像是什麼事情都沒有發生過一樣，要麼繼續去拿另一件玩具，要麼就幹愣着也不説話。孩子的這種反應是比較危險的，這種孩子一般膽子都比較小，就算遇到了事情也不敢出聲。

隨着孩子年齡的增長，孩子可能會出於種種原因，在自願或是被迫的情況下不斷的付出，不斷地失去，往往最後都會成為最吃虧的人。

對於愛搶玩具的孩子，父母該如何引導？

1.給孩子樹立正確的觀念

首先父母要給孩子樹立一個正確的物權觀，讓孩子學會區分自己的東西和別人的東西，不要爭搶別人的東西。如果孩子真的很想玩也不能採取搶奪的方式，而是要先經過對方的同意，等待對方同意後再和對方一起玩耍。同時父母也可以教孩子學會交換玩具或是分享玩具的方式。

2.教會孩子換位思考

當孩子經常喜歡爭搶別人的玩具，父母可以實際行動讓孩子感受一下玩具被搶後的心情，讓孩子知道搶玩具是不對的事情，知道被搶玩具的小朋友會很傷心。這種方式是比較直接有效的，當孩子自己親身體驗過這樣的心情，孩子就能夠學習到很多東西。

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