法學研究生的辯論課:青春的你,過程與結果哪個更重要?

6月18日,東北財經大學法學院的十餘名研究生,在一堂名為“青春的我”思政課上,探討了各自對青春、對未來的看法。

“我認為的青春是奮鬥的,為了自己的理想與目標努力的過程。”“我認為的青春是在正確的時間做正確的事、或者在錯誤的時間做正確的事,再或者是在正確的時間做錯誤的事、或者在錯誤的時間做錯誤的事……”“在我看來,青春就是一個不斷試錯的過程。”

法學研究生的辯論課:青春的你,過程與結果哪個更重要?

▲6月18日,東北財經大學法學院舉辦主題為“青春的我”思政課。圖片來源/東北財經大學法學院供圖

思政課上,同學的話題圍繞着時下被熱議的“有用論”展開。當思政課老師——東北財經大學法學院研究生教育中心主任安曉燕詢問大家“過程與結果哪個更重要”時,有同學認為,人在二十多歲的時候,設定的理想和目標可能會脱離現實不切實際,但只要大家付出努力去拼搏,去打造自己想要的樣子,就已經實現了青春最重要的價值。

不少同學表示,對於即將面臨的融入社會已經做好準備,會不斷調整自己的期許與目標,為建設祖國儘自己的力量。

據介紹,東北財經大學法學院秉持着“立德樹人”根本任務,“全員育人、全方位育人、全過程育人”的育人理念,在教學管理上嚴格按照“雙一流”專業建設標準促進法學新文科建設。學生管理上對照十大育人體系之實踐、文化、網絡、心理、管理、資助、組織育人,以推進“三全育人”新格局。

法學研究生的辯論課:青春的你,過程與結果哪個更重要?

▲6月18日,東北財經大學法學院研究生教育中心主任安曉燕,主持“青春的我”思政課。圖片來源/東北財經大學法學院供圖

在組織育人方面,學院通過舉辦“時代先鋒”論壇、微博討論、專家講座、參觀學習等形式,創新政治理論學習方式,開展班級建設,組織專題教育班會、“學四史、觀山河”愛國主義教育宣傳週活動,開展本科生寢室設計大賽。

在文化育人方面,開展了線上督學督導活動,組織各年級學生召開學習經驗交流會、法考交流會、考研交流會、社會實踐交流會,學院組織學生參加各項專業競賽:法學院“嵐清杯”辯論賽、“滄韻杯”演講比賽、法律診所之案例分析大賽、遼寧省模擬法庭辯論賽、遼寧省政德杯法律知識競賽、全國憲法演講與知識競賽、全國財經高校法律職業技能大賽、“貿仲杯”國際商事仲裁模擬法庭比賽。

在實踐育人方面,學院繼續開展大學生法律援助活動、12.4憲法日系列活動等等,為大連橡樹中學、育明高中、黑石礁街道等近700餘名學生及市民開展普法宣傳活動。

上游新聞記者 王巍

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