為貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，落實立德樹人根本任務，把高校教師隊伍建設和人才培養質量提升作為推進高等教育內涵式發展的重要抓手，聚焦高校教師教學發展和高校創新人才培養，11月9日，“第二屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇”在長沙舉行，該論壇是“第55屆中國高等教育博覽會(2020)”的組成部分，本次論壇上正式發佈了全國普通本科高校教師教學發展指數2020版。
會上，蘭州大學高等教育研究院院長，廈門大學前副校長鄔大光教授以《高校教師發展工作創新與實踐》為題作主題報告。
報告主要介紹五個方面，一是廈門大學教師發展中心成果簡介；二是中心建設中主要解決的問題，包括如何建設教發中心這一新生事物、如何將學校的科研優勢轉化為中心建設的優勢、如何為教師教學質量的提升提供有力的支持、如何體現國家級教師教學示範中心的“示範性”等方面；三是中心的主要做法，包括中心如何創新體制機制、研究引領實踐、全方位提升教師教學能力、發揮示範輻射作用；四是中心建設的創新點，包括理念創新、機制創新、方式創新、手段創新等方面；五是中心工作的效果與影響。
鄔大光教授表示，今天，無論是提到教學還是教師發展都與教師發展中心有關。他認為，做高等教育研究的人，再不做教師研究，就已經有點落後了。“我們改進教育教學的依據什麼？是依據教師的判斷，還是依據學校校長教務處長的判斷？還是依據學生的判斷？或是教育主管部門的判斷？缺了研究什麼判斷都不科學”。鄔大光強調，要想做好教師教學，教師發展中心是非常重要的，教學問題的複雜性有時候比科研的複雜性還要深，因此必須建立在專業化的研究基礎上。
據悉，第55屆“中國高等教育博覽會（2020）”由中國高等教育學會主辦，湖南省教育廳、長沙市人民政府支持，湖南省高等教育學會、國藥勵展承辦。本屆高博會歷時3天，預計參觀觀眾將累計超過10萬人次。