送教到家!天橋e家家長學校幼兒園分校開學啦

家庭是塑造孩子健康人格的第一環境,如果説教育是“陽光”,那麼,家庭教育則是那“土壤”。為幫助家長了解孩子的發展特點,樹立正確的教育觀,提高家庭教育質量,學會運用科學的方法引導和教育幼兒,天橋教育啓動特色家庭教育工程——天橋e家家長學校。據瞭解,這是全國首個局長做“校長”,家長做“學員”,孩子做“小先生”的家長學校。近日,天橋e家家長學校各幼兒園分校分別舉行開學典禮,讓我們一起來看看開學當天精彩內容。

天橋區幼教中心實驗幼兒園

及文瀾幼兒園分校

“天橋e家家長學校正式成立,讓我們越來越深刻的感受到家庭教育在整個教育過程中起着至關重要的作用。”10月15日,天橋區幼教中心實驗幼兒園及文瀾幼兒園園長徐茜在家長學校開學典禮上表示,幼兒園將通過家長學校,向家長傳遞科學的家庭教育知識,豐富家長的家庭教育理論,提高家長的家庭教育水平,幫助家長樹立科學的教育理念、育兒方法,從而創造良好的、科學的現代家庭教育環境。

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隨後,在全體成員的見證下,“天橋e家家長學校”揭牌。揭牌儀式後,幼兒園為家長學員頒發入學通知書和學習手冊。家長學員表示,家長學校的成立,更進一步的拉近了幼兒園和家長的距離,並將繼續積極參加活動,為幼兒創設一個良好的成長環境。

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天橋區幼教中心實驗幼兒園及文瀾分園的老師還為家長詳細講解了如何開啓“天橋e家”的學習之旅,全面地講解了網上學習流程,如何使用學習手冊,怎樣將“小先生”職責發揮的更好。

天橋區行知幼兒園分校

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在全體成員的見證下,天橋區行知幼兒園園長靖素珍和家委會會長共同為“天橋e家家長學校”揭牌。

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幼兒園牛昭君主任通過家教課程資源庫的展示,向家長們介紹了家庭教育指導師的培養過程,並通過播放小先生風采視頻,讓家長們更深層次瞭解小先生的作用。並從一個家長、一個教育人的角度解讀了家庭教育的重要性。

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靖素珍為幼兒頒發聘書,鼓勵幼兒做一名優秀的“小先生”,請“小先生”做監督員,負責監督爸爸媽媽的學習,並通過多種評價方式,調動家長積極參與家庭教育學習活動。

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隨後,“小先生”為爸爸媽媽們頒發入學通知書。

牛昭君向家長詳細介紹了天橋e家課程設置、學習手冊的使用方法,以幫助家長更好的開展學習活動。

天橋區濱河幼兒園分校

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開學典禮上,幼兒園負責人劉學娜圍繞着家庭教育的重要性、天橋e家家長學校的初衷和意義、以及今後家庭教育工作的開展,作了詳細闡述。

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家園同為天橋e家家長學校濱河幼兒園分校揭牌。

作為天橋e家家長學校的其中一所幼兒園分校,濱河幼兒園教師積極參與,共同學習。家庭指導教師講解了12學段課程思路,明確指出學前階段家庭教育的課程,課程中針對各年齡階段可能出現的問題提出了具體方法和指導,如何實施家庭教育,以幫助家長更有針對性的掌握家庭教育的方法。

如何指導家長進行有效的家庭教育,不僅需要專業的課程、專業的指導教師,還需要和孩子積極互動。所以,家長學習監督的責任落實到了“小先生”身上,全園的孩子們都被聘為家長學校的“小先生”,負責監督爸爸媽媽的學習。

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家庭指導教師為“小先生”頒發聘書,“小先生”則為爸爸媽媽頒發入學通知書。

幼兒園老師向家長介紹天橋e家LOGO設計,並詳細介紹了天橋e家課程設置、入學通知書、中小幼兒園家長學習手冊,以幫助家長更好地開展學習活動。

典禮後,家長們還邀請家庭成員一起參與進來,共同為孩子的成長加油助威,喊出“愛”的口號!

天橋區工人新村南村

中心幼兒園分校

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在開學典禮上,天橋e家家長學校南幼分校校長秘田結合幼兒園工作實際,圍繞天橋區家庭教育指導工作開展情況以及如何教育、培養孩子進行了詳細闡述,也讓家長們深切地感受到家園共育的重要性。

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同時,與家委會會長共同“揭牌”,見證幼兒園這一“高光”的時刻。幼兒園副園長丁祥美針對幼兒的心理發展特徵等,宣讀部署了天橋e家家長學校南幼分校的家庭教育指導工作。

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其次,分校校長秘田為幼兒園“種子教師”孫玲、“小先生”頒發了聘書,鼓勵孫玲要充分發揮“光與熱”,為大家帶來更多地“能量與智慧”,激勵幼兒爭做一名“明星小先生”。

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然後,“小先生”為爸爸媽媽、家長學員代表頒發“入學通知書”,家長們情緒高漲,紛紛表示,要好好學習,天天向上,為孩子做好榜樣示範作用。

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最後,天橋區家庭教育講師孫玲以《爸爸媽媽我可以》為題,為家長開啓“開學第一課”,通過互動、典型案例分析由淺入深地指導家長如何培養幼兒的意志品質。她全面細緻地闡述了培養幼兒意志品質的重要性、導致幼兒意志薄弱的家庭原因以及培養幼兒意志品質的方法等,引導家長積極思考、深入反思。

天橋區大橋中心幼兒園分校

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開學典禮上,大橋中心幼兒園園長耿立娟形象生動、深入淺出地就何為家庭教育、家庭教育配合方法、如何使用天橋e家家長學校教育資源與家長展開詳細介紹。

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隨後,耿立娟與家長代表共同揭牌,天橋e家家長學校大橋中心幼兒園分校正式成立。園領導為幼兒園家庭指導師頒發聘書,以此鼓勵班主任教師提升自身家庭教育指導的水平;隨後指導教師特聘請幼兒做“小先生”成為家長學校監督員,併為小先生們頒發聘書。最後“小先生”為家長頒發入學通知書和家長學分手冊。

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家長們認真聽講、細心瀏覽,發表着收穫與感言,表示一定珍惜這樣的機會做好家園共育,形成家園合力,共同為孩子們的健康發展貢獻力量。

沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務,天橋e家家長學校是天橋區家庭教育送教到家的有益嘗試,也是家長學校建設的實踐探索。相信在天橋e家家長學校總校的引領下,各幼兒園分校將充分運用和開發教育資源,共享科學的教育理念,陪伴孩子共成長,開啓家園共育新篇章。

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