寒假作業特色化 我的假期我做主

剛剛過去的週末，孩子們期待的寒假如期而至，作為“雙減”後的第一個寒假，如何讓學生度過一個有意義的假期呢？嘉興經開區各中小學根據每個年級孩子學習能力的不同，推出了各具特色的寒假作業，讓孩子們在假期中學有所樂、玩有所得。

上午十點多，在洪興實驗學校二年級二班教室裏，孩子們正在認真地進行大掃除，迎接寒假的到來。掃地、擦窗、整理課桌，大家都乾的十分起勁，這些基礎的勞動技能也是他們這個假期裏需要學會並且在家完成的“寒假作業”之一。“雙減”後的第一個寒假，洪興實驗學校將小學部的寒假主題定為了“勞動綻彩”，根據每個年級孩子的實踐能力，制定了家務勞動清單。

在這本活動手冊上，還包括體育老師為每個年級制定的不同運動計劃表，以及學寫福字、剪窗花等一系列極具年味的活動，等待着孩子們去探索。而與此同時，學科老師佈置的書面作業量，有所下降。

作業形式特色化、評價模式多元化，今年的寒假作業，更加註重孩子個性化的發展，讓他們能在假期裏更多地去探索自己喜歡的事物。逛一逛博物館、和小夥伴約一場球賽，不少學生都對自己今年的寒假生活有着快樂的暢想。

在寒假來臨前夕，教育部發布《關於認真做好寒假期間“雙減”工作的通知》及《致全國中小學生家長的一封信》，全面禁止義務教育階段線下學科類培訓，建議家長多陪伴孩子、關注孩子的身心健康。

藍媒聯盟·嘉興市廣播電視集團公共頻道記者褚於雯 謝楨