哪類教育的就業率最高？不是研究生，不是本科生，而是中職畢業生。市教育局數據顯示，台州的2020年屆高職畢業生初次就業率95.76%，畢業生留台率達37.87%，專業對口率90.39%。中職畢業學生取得雙證書率99.79%，體質實際達標率95%以上，初次就業率99.32%，堪稱適齡青年中最容易就業的人羣。
但是相對於就業，如今中職畢業生“第一選擇”更傾向於升學。前兩年，台州一所中職學校曾對畢業生職業發展狀況做了一次調查，畢業後選擇升學的學生佔總數的七成以上。
人們對中職教育的看法在轉變
“學習不好的才讀中職。”在陳小兵的印象裏，這是10年前人們對中職學生的看法。
當年，他也因為成績中等，沒念完初三，就報名黃岩第一職業技術學校春季班，選擇了機電一體化專業。他覺得，就算上了高中，也不一定能考上滿意的大學，還不如早點學一門手藝，早日步入社會補貼不富裕的家庭。
因為技術出色，畢業後他曾被母校破格聘請為教師，從事鉗工技能指導工作。任教三年後，2011年，他選擇進入永高股份有限公司，成為一名一線鉗工。
如今，他已是金工車間副主任。他獲得過浙江省職業技能大賽工具鉗工比賽第一名，曾被評為“浙江省技術能手”“全省傑出青年崗位能手”“浙江省首席技師”。
他還領辦浙江省技能大師工作室，2018年成為浙江省最年輕的“浙江工匠”，2019年被授予“浙江省勞動模範”榮譽稱號。
在黃岩第一職業技術學校的老師眼裏，他就是那個最優秀的畢業生。
而陳小兵在企業奮鬥的10年間，人們對中職學生的看法也發生了轉變。
“現在的技術人員，憑着一技之長，很多在職業道路上發展得很好。”陳小兵説，就業時技術型人才更加吃香，讓家長和學生在選擇時更加理性，這也是近年來選擇中職的學生越來越多的重要原因，中職學校的錄取分數也接近了普高。
多數中職學生選擇畢業後升學
中職教育逐年發展，但陳小兵仍然覺得，雖然有技術傍身，中職畢業生還是底藴不夠，在後續職業發展中需要更多的努力去彌補。
這在多數中職畢業生的選擇上有所反映。台州一所中職學校對畢業生職業發展狀況調查顯示，多數學生選擇畢業後升學，主要原因是提高學歷、學習知識或增強技能，六成以上的學生認可升學的價值。
“經歷過大學，理論知識更為紮實。”陳小兵説，這對就業後的職業發展大有益處，理論基礎有了實踐驗證，發展潛力更大。
這份調查報告還顯示，受僱就業畢業生的工作表現可圈可點，近半數在工作中取得過一定成績，但是僅兩成多的畢業生滿意目前的工作待遇，近半數畢業生不太滿意目前的工作。
“很多企業的技術崗位也有很高的要求。”温嶺市職業技術學校機電服裝系副主任王志祥説，他曾經去企業調研，發現一些研發崗位對學歷有硬性要求，企業方覺得中職學生即便技術過硬，但提升空間有限，他們的知識儲備決定了發展上限。
這些崗位要求也迫使現在的中職學生更加重視學歷。王志祥説，雖然現在中職學生進入企業後，工資收入都還不錯，但是家長更看重孩子的未來發展。
他表示，中職學生初入企業不少是普工待遇，中職學歷價值在就業初期沒有得到體現。“這也從另一方面説明，中職的社會認可度仍需提高，消除不平等競爭的就業環境。”
台州被列為國家職業教育創新高地建設試點城市
“隨着‘中本一體化’試點等工作的不斷推進，中職學生的升學通道逐漸暢通。”台州市教育局高等職成教處處長鄭琳説，這些都給學生和家長帶來了更多選擇。
去年3月，台州和温州被教育部列為國家職業教育創新高地建設試點城市。鄭琳説，當前職業教育進入高質量發展新階段，高地建設國家試點也提出新要求。
不過，市教育局調研發現，我市職業教育仍存在一些短板和弱項，比如職業教育整體實力與經濟實力不匹配，縣（市、區）職業教育發展不平衡；職業院校在服務企業、服務社會的能力和層次總體欠強，社會對職業教育偏見仍然相對較重，現代職業教育體系需要進一步完善等。
為了加快國家職教創新高度建設進程，市教育局深入學校、企業開展調研，召開不同層次、相關專家的座談會、論證會，逐漸形成《關於建設職教“窗口”城市工作方案》（送審稿）。
不僅如此，近年來，我市也堅持以省中職教育現代化建設工程、省職業院校“雙高計劃”為引領，穩步提升職業院校基礎能力。近5年培養17萬高技能人才，連續11年職教學子在全省中職學生創新創業大賽上創佳績，一大批創新創業典型湧現，在服務企業發展、鄉村振興中發揮巨大作用。
責任編輯：餘彩虹
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