班主任表面嫌棄這3種學生,內心其實“賊喜歡”,學霸也得讓位

孩子上學以後家長需要操心的事情就更多了，每天除了要監督他們做作業，還要和老師溝通了解在校情況，恨不得24小時掌握孩子的動態。

孩子的在校表現直接影響老師對他們的看法和態度，每個家長都希望孩子得到老師的青睞。一般情況下，大家覺得老師喜歡成績好、遵守紀律的學生，其實除了這類學生，還有幾類學生也很討老師喜歡。

這3類學生，雖然每天被吐槽，老師表面嫌棄，但內心卻“賊喜歡”，學霸都比不上要靠邊站，快看看有沒有你家孩子：

一、課上話多，積極活躍

上課話多，老師説上句能馬上接下句的學生思維一般比較活躍，能跟得上講課的節奏。孩子搭話説明有在認真聽講並且認真思考，他們的回答往往能讓老師的課堂更加活潑生動，可以帶動其他學生。當班裏氛圍比較沉悶時，老師通常會叫他們回答問題調節一下課堂氣氛，避免尷尬。

雖然有時老師會因為他們課上話多擾亂秩序而批評幾句，但其實只要他們不影響其他人，老師內心還是很喜歡的，畢竟生活需要樂趣，偶爾皮一下也能釋放壓力，舒緩緊繃的情緒。

二、考慮問題仔細，總愛提刁鑽的問題

這類學生在老師講課的時候認真思考，會主動消化學習的內容，有時會向老師提一些刁鑽的問題，表面上看鑽牛角尖，但其實這是孩子思考問題仔細，有自己見解的表現。

老師雖然表面上會感覺突然，被問得不知怎麼回答，甚至有些尷尬，但內心十分喜歡這類肯動腦的孩子，覺得他們有鑽研精神，勤學好問。當然，這類學生跟那些起鬨胡亂提問的學生不同，老師能分辨出哪些孩子是經過思考真誠提問而不是為了譁眾取寵。

三、成績不錯，但多動不踏實

雖然這類學生成績不錯，平時也不怎麼違反紀律，但多動不沉穩，取得一點進步就沾沾自喜。老師對他們期望很高，表面上嫌棄，但內心把他們定位得很高。批評其實是一種鞭策，希望他們腳踏實地，保持一顆平常心，更加努力學習。

動的學生其實頭腦比較靈活，而且有自己的想法和獨特的學習方法，他們在班裏一般都很有人緣，老師喜歡這種活潑開朗的孩子，但更希望他們能穩紮穩打，收斂心性，所以會以批評的形式鍛鍊他們的耐心，以免過於貪玩影響學習成績。

天生我才必有用，只要踏實做事總能發揮自己的一技之長。老師教書育人閲人無數，看重的也不僅是成績，他們更多的是啓發孩子，家長要和老師一起發掘孩子的特長並鼓勵他們學習探索，變得更優秀。

我是幫媽，一名高級育嬰師，私信“育兒”，幫您解答帶娃路上的困擾~