初三畢業班的同學們目前最頭疼的一件事情就是，似乎很多原來會做的物理題，現在竟然不會了，甚至年前已經講過的很多題，現在竟然一點印象都沒有了，似乎等同於沒學過。
最讓人火急火燎的是，距離中考只剩下一個多月的時間了，火燒眉毛了，但是基礎卻還沒有被鞏固住，怎麼辦？如何才能在最短的時間內以最快的速度提高物理成績呢？
辦法確實有，此法也非常有效！
此法就是研究歸納每天遇到的物理錯題！
通過錯題查缺補漏，發現基礎知識、思維方法、能力欠缺！通過一道錯題複習一大片相關知識和易錯點，達到以後再遇到類似題，就能立刻想到這類題的解答方法、注意事項、易錯點！從而規避一切可能的錯誤，從而快速提高物理成績！
今天就以下面這道中考物理模擬題為例，探討一下提高物理成績的方法：
上面這道題，出錯率竟然達到了驚人的74%！
讓人想不到！
這種題很多學生錯選成了A或者B。
到底什麼原因導致學生錯選了呢？
其中一個最主要的原因就是出錯者的思維不符合物理邏輯！
我們看一下本題，左右兩個物體是通過彈簧秤和細繩連接起來的，因此，我們首先可以知道，繩子中的拉力是相等的！
其次，也就是學生們出錯的第一個原因：彈簧秤的示數等於細繩中的拉力！很多學生根本沒有想到這一點。
然後，多數出錯的學生直接不假思索的認為：既然左邊物體的重力等於10N，右邊物體的重力等於6N，那麼彈簧秤的示數就應該等於10N-6N=4N，可是這個結論毫無邏輯性可言，也不符合物理規律。
正確的思路應該是：
由於左右兩個物體位置不同，導致受力不同，左邊的物體受到了重力、繩的拉力、地面支持力，滿足三力平衡！因此細繩的拉力並不等於左物的重力！而是等於重力減去地面的支持力，但是題中並沒有直接給出地面支持力，因此不易求出細繩拉力。
而右邊的物體只受到了重力和細繩拉力，滿足二力平衡！因此細繩拉力等於右物重力！
所以，立刻可以得出答案！繩子的拉力，也就是彈簧秤的計數應該等於右物的重力！所以答案應該選擇C！
可是，就是這麼簡單的一道中考物理模擬題，為什麼大部分學生都選擇了A呢？不考慮兩個物體都處於靜止狀態，不考慮他們各自的受力，而憑空瞎想二力之差就是彈簧測力計示數！這就是本題出錯的原因！
所以，對待一切物理題，都要嚴格按照邏輯的角度去思考，不能想當然！
每一位同學幾乎在每一天都會遇到錯題，能否快速提高物理成績就看對待錯題的態度了，有的同學看到錯題立刻如獲至寶，會在第一時間內完全地、透徹地消滅錯題！並通過前後關聯、同類題比較、一題多解、多題歸一的方式把同類題裏裏外外翻一個遍，把相關的知識規律爛熟於心，從而做到遇到此類題立刻想起解法、易錯點、注意事項、思維障礙點、解決方案！從而防患於未然，大大提高了做題的正確率！
也就是説，要快速提高物理成績，有一個最實用最有效的方法：研究歸納錯題！
下面這套錯題集《八套中考學霸物理錯題集》概括了全部初中物理易錯題、常錯題、詳細分析歸納了錯因、各種方法技巧、相關的知識點和規律、各種有用結論！是正在中考複習衝刺階段的初三畢業班的同學們提高物理成績的最實用資料！
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中學生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！