時至今日，很多人講到中國甲午戰爭的失敗，都歸咎於清政府洋務運動的失敗，而同時期的日本的成功在“明治維新”後取得了成功。
並進一步解釋到，洋務運動失敗的根本是因為只學習器物，而沒有學習思想，洋務運動中“中學為體，西學為用”的思想變革並不徹底。
而日本的明治維新能夠取得成功，是因為日本進行了“全盤西化”，比如日本明治維新的領袖福澤諭吉就曾喊出，日本要“脱亞入歐”。
這種歷史觀點十分符合大家的史學常識，因為洋務運動失敗了，而明治維新成功了，幾乎同一時期的變革，一個成功，一個失敗，其原因自然是不言而喻的，就是我們的變革出了問題。
但是，這裏面有一個史學謊言卻是真實存在的，那就是我們如果全盤西化，未必會成功，日本明治維新的成功也並非全盤西化，全盤西化本身就是一個騙局。
甲午戰爭的失敗，是因為我們沒有“全盤西化”
甲午戰敗的確標誌着洋務運動的失敗，因此將二者歸咎於因果關係是有一定的道理的。
有一説一，我們的洋務運動的確是出現了問題，在具體執行當中，存在諸多問題，但是並不代表我們依靠全盤西化就能取得變法的成功，討論洋務運動變法失敗的原因是一個極其複雜過程，對於我們這樣一個大的國家，每一步改革必然都是困難重重，這是不容質疑的。
這裏就不去做論述了，但是如果全盤西化，實際上也是一場文化災難。
洋務運動的指導思想“中學為體，西學為用”是一種主張以中國傳統文化為基礎，吸收和利用西方的一些科學技術的思想。
如果不帶有偏見的解讀，這種思想其實也沒有問題，在鴉片戰爭後西學傳入中國後，不乏一些激進人士考慮到中國傳統文化中的落後性，因此主張全盤西化。
當然，社會主流其實還是認為，傳統文化是中國的立足之本，不應該拋棄。
“中學為體，西學為用”這種思想，雖然有一定的折中性，但卻是當時文人士大夫所能勉強接受的，如果進一步的變革，肯定是很困難的。
在這種思想的指導下，取得的成績是有目共睹的，從洋務運動開始後，清政府在三十年內完成了近代化的起步，甚至在安南擊敗了強大的法國。
在1888年北洋水師建成後，亞洲第一，世界第八的海軍也是幾年就建成了，這一段時間，也被稱為“同治中興”。
在洋務運動的三十年裏面，清政府取得了很大的成就，甲午戰爭的前三年1891年，清政府的財政收入基本實現財政平衡，可以説，如果給我們足夠的時間，我們自己完成轉型也不是沒有可能。
正是因為甲午戰爭的爆發，徹底終止了清政府的近代化歷程，至於甲午戰爭的失敗，實際是在雙方實力相差懸殊下的一場軍事大潰敗，我們的艦炮不如日本的先進，我們的戰術理念落後，我們的指揮體系不行，但是你不能因為我們在一場戰爭中失敗了，就去從思想上找原因，説我們的思想不行，進而對中國的文化做全盤的否定，這明顯是帶有強烈誤導性質的。
日本天皇為了買吉野號，勒緊褲腰帶的日子
對於日本能夠取得甲午戰爭的勝利，按照因果關係來説，自然是明治維新是因，甲午戰勝是果。
不得不説日本明治維新中的確是大量學習西方的先進經驗，自從日本政府宣佈明治維新以來，曾派遣大量留學生到西方國家學習西方先進文化，我們甚至很容易聯想到在隋唐時期，日本大量派遣使者到中國來學習的畫面，認為日本是一個極為好學的民族。
以事實來説話，日本人有很多優點，擁有危機意識，善於學習，但這並不代表日本就真的完成了全盤西化的文化運動。
最早提出“脱歐入亞”的日本思想家福澤諭吉，也曾一再表示，要鼓勵日本人發揚獨立精神，保持在列強環伺下的民族獨立。
這其實才是日本真正的文化指導，那就是全面學習西方先進技術，但是在根本的文化層面，依然保留了日本的精神基礎。
如果我們能夠客觀公正的看待甲午戰爭，實際上會發現，日本打敗中國，依靠的其實並非完全是西方文化，而是根植於日本骨子裏的封建軍國主義。
包括日本人最崇尚的“武士道精神”在內的日本封建糟粕，這些都並非是從西方引入的，那是很早以前就已經存在的。
真正打敗中國的，實際上是日本購買的先進軍艦，加上日本的軍國主義精神，跟全盤西化根本就不挨邊。
明治政府建立之初，就大幅增加軍費在財政中的佔比，一度達到財政支出的一半來發展軍備，相對於洋務運動在軍事上的發展，日本堪稱是一個軍國政府。
在甲午海戰中，表現最為亮眼的最新型的軍艦吉野號，就是日本政府在甲午戰爭爆發前購買的，由於吉野號價格太貴，而又是最先進的艦型，於是日本天皇政府省吃儉用，並且發動民眾集資購買。
在舉國努力下日本於1893年成功將吉野號開回國內，在第二年的甲午戰爭中，吉野號也速度快，射速快，殺傷力高而在黃海海戰中所向披靡。
清朝國力遠強大於日本，但是在軍備發展上完全不如日本，這才是甲午戰敗最直面的原因。
假如中日這場戰爭爆發在1888年北洋水師建成之時，結果尚未可知，説到底，甲午戰爭中雖然暴露中清政府存在的諸多問題，但是最核心的原因，還是在軍事準備上不如日本，並非所謂的沒有像日本一樣全盤西化。
日本人書寫的歷史，往往要謹慎、辯證的去看
至於日本能夠在近代取得突飛猛進的發展，很大程度上得益於甲午戰爭後取得的戰爭賠款。
儘管日本學者一再試圖掩飾，這筆錢被用於教育和經濟，為日本培養了很多的人才，實際上這也是一則高明的史學謊言，日本重視教育的確是真實存在的，但是單就甲午戰爭這筆存款來説，大部分都被日本再次擴充軍備。
通過戰爭大發橫財，使得日本意識到戰爭掠奪帶來的財富遠遠高於經濟發展帶來的，為此，日本摩拳擦掌，僅僅在甲午戰爭結束十年後就敢於挑戰更為強大的沙俄，並且取得了勝利。
這兩次戰爭的勝利，更加激發了日本人對戰爭的慾望，最終使得日本毫不猶豫的徹底走上軍國主義道路
然而針對這幾場戰爭勝利的原因，日本學者堅稱是全盤西化的結果，所謂“欲亡其國必先亡其史”，日本學者最先佔領歷史高地，闡述日本能夠取得勝利，完全是日本改革更徹底，而清政府的改革存在問題。卻對日本在甲午戰爭爆發之前，日本天皇勒緊褲腰帶買軍艦，大力發展軍備的事情絕口不提，極力掩蓋其大力鼓吹軍國主義的事實。
當然，日本篡改歷史已經不是一天兩天了，早已經是作案的“老手”，直到現在還熱衷於篡改教科書。
對於日本人寫的歷史，我們還是要抱着謹慎、懷疑的態度，對於我們當代歷史普及作者來説，讓人們瞭解真實的歷史，而不被人篡改的，實在是任重而道遠的事情。
前幾天看到有一套日本學者宮本一夫寫的《講談社·中國的歷史》系列書目，裏面的內容卻着實讓人警惕，在這套書裏面，作者一而再，再而三的兜售自己的私貨，最讓人無法忍受的是，作者卻費盡心機得去抹黑中國的歷史，甚至為其發動全面侵華提供合法依據。
一些日本學者的歷史險惡用心，昭然若揭。我們在與日本打歷史嘴架往往吃虧的原因是，日本處心積慮、不遺餘力的研究中國歷史，即使是到了現在，日本依然擁有一大批優秀的漢文化研究學者，活躍在世界上對我們的文化進行否定。
而我們卻不習慣的去了解外國的歷史，很多中國的歷史學者，也大多集中研究本國的歷史，而普通老百姓更是對日本歷史更是嗤之以鼻。
實際上，無論是作為我們曾經的敵人，還是現在的鄰國，日本都是一個非常值得學習，值得研究的國家，尤其是日本的歷史。