導語
隨着社會的發展，人們的教育方法也與過去有了較大的不同，父母們對孩子的管教，也幾乎不再是"棍棒底下出孝子"，而且，現在的孩子還有了諸多的零花錢。
當然每個孩子對待零花錢的方式都是不一樣的，有的孩子可能會偷偷攢起來，然後買一個大的物件。當然也有孩子會接着把零花錢花完，然後再向父母索要。
可是還有一些孩子，因為父母管教特別嚴，直到10幾歲還沒有屬於自己的零花錢。
案例
小宣是個活潑可愛的小男孩，今年已經9歲了在上小學，當然小宣的學習成績也一直不錯，每次考試的時候都在班裏前幾名。而且小宣還是一個特別聽話的孩子，當然這與父母的嚴厲管教有關。
可是小宣在同學面前卻很自卑，因為其他同學都有自己的零花錢，而小宣卻沒有。尤其是同學們在買很多新奇文具的時候，小宣只能羨慕的看着別人，甚至躲在旁邊。
這天小宣像平常一樣放學回家，可剛走出校門口就發現同學們在買校門口的小零食，小宣本打算湊上前去瞧一瞧，結果同班的一個男同學對小宣説："你看什麼看，你又沒錢買，趕緊回家吧。"
小宣的自尊心受到打擊，只能悻悻的回家去。而當他回家以後卻發現家裏的茶几上有好多零錢，這時他想起同學們嘲笑他的嘴臉，於是他抓了一把桌子上的錢就塞到了自己的口袋裏。
可小宣的父母在清點錢的時候卻發現少了很多，於是就把小宣喊過來問是不是他拿的，小宣也沒有撒謊，點頭承認了。
這個時候小宣的父母非常生氣，不但嚴厲的訓斥了小宣，而且小宣的爸爸還順手打了他幾下，小宣覺得很委屈，跑到房間裏哭了起來。
其實生活中有很多小宣這樣的孩子，他們可能被父母管教的太過嚴格，沒有自己的零花錢。
但是，如果孩子超過6歲這個年齡階段，家長們就應該適當的給孩子一點零花錢，否則孩子就有可能會偷家裏的錢。
主要原因是因為孩子長到這個年齡階段慾望就會越來越大，同時，自主能力也逐漸加強。
當然孩子進入學校以後，同學之間還會出現攀比，一旦孩子覺得不如別人，就有可能會產生偷盜的行為，所以家長們一定要引起重視。
1， 多和孩子進行溝通
家長在教育孩子的時候，一定要多陪伴，多溝通，及時瞭解孩子心中所想，而且還要滿足孩子合理的要求。
就比方説零花錢這件事情，適當的年齡給予孩子少量的零花錢，也就避免了孩子出現偷盜的行為，而且溝通還能增進親子之間的關係，讓孩子感受到父母的愛。
2， 正確引導孩子的金錢觀
家長還應該正確引導孩子的金錢觀，在給予孩子零花錢的時候教給孩子怎樣去花。在孩子成長過程中，也要告知孩子金錢來之不易，不能讓孩子出現浪費的行為。
或者在生活中讓孩子幫忙做點家務以及力所能及的勞動，來讓孩子賺取一定的零花錢，這樣也能讓孩子體會到賺錢的不易，並更加珍惜勞動的成果。
結語
每個孩子對於零花錢的認識都是不一樣的，有的孩子可能覺得零花錢可以購買自己所喜歡的東西，而有的孩子則認為零花錢能夠實現自己的夢想。
但是，對於孩子來説，擁有零花錢也代表着自己已經長大，所以父母應該在孩子6歲左右起就給予孩子少量的零花錢。
那麼你的孩子有沒有零花錢呢？你是在孩子幾歲的時候給孩子零花錢的呢？歡迎分享你的觀點，我們一起討論。