#母嬰好物推薦#
日本的池田大作曾在《我的人學》寫道 ：領導者的資格，決定於有無責任心，而其責任心的大小、強弱，又決定着人格的偉大程度。
領袖氣質不是天生的，而是日積月累中形成的。若想自己孩子將來有出息，能成為大人物。那從小培養領袖氣質這工作不能少！
1、分享和創新
分享和創新是兩個相互依賴的詞，想要團體有良好的可持續發展離不開優秀的技術，社會發展的速度之快更需要有創新，而創新來源就是共享自己所擁有的，換來自己沒有的知識，進而增加自己的知識量。
2、責任
責任是一個人品質的體現，是否具有責任也成為一個人是否可以成功的關鍵。在領導者的這條道路上相比能力大小大家更看重責任的大小，你對責任的強弱會決定着是否可以撐得起一份事業的幾率。
一、多鼓勵孩子
成功的關鍵點就是自信，擁有自信才能有動力和底氣去行動。家長在教育孩子的過程中要採取多鼓勵孩子，家長的鼓勵會讓孩子在猶豫不定的時候增加自信，更堅定也更有底氣的去努力，這是走向領袖的基礎。
二、讓孩子正確認識成敗
成敗是人生路上最常經歷的事情，正確認識成敗的意義才能成長。家長要教育孩子去認識成敗的意義，成功一次並不代表一直成功，要繼續努力不傲不驕。失敗也不代表不行而是讓孩子獲得了經驗，一定意義上失敗比成功更加有意義。所以讓孩子學會失敗不放棄，成功不得意的性格是很重要的。
三、給孩子經常讀關於堅毅品質的故事
自古以來就有耳濡目染這一詞，把耳濡目染運用到教育中是非常有效果的。因此家長可以多給孩子講一些有關於品質堅毅的故事，耳濡目染得多了孩子自然就朝着這個方向去發展了。並且這些故事還可以拓寬孩子的知識視野，讓孩子在處理問題上也能借鑑前人的品質。
四、給孩子提供更多的社交機會
擁有強大的社交能力也是領主氣質培養的一個關鍵。家長在孩子成長髮展過程中帶着孩子多出去接觸一下人，鍛鍊孩子的社交溝通能力。孩子不怕生、不怕大場合才是培養孩子領主氣質的一個基石，內向、不愛溝通是很難成就一位領袖氣質的人。
五、提供鍛鍊領導力的機會
一件大事總是由無數件小事構成。培養孩子領袖氣質的過程中家長可以從小去鍛鍊孩子當領導者的能力，在家庭聚會中或者遊戲中，讓孩子去擔任主位進行佈置，從小事上開始鍛鍊孩子的領導能力，讓孩子累積經驗將來則可勝任更大的場合的領導能力。
六、帶着孩子一起去探險
避免孩子出現理論能力優秀，但是沒有實踐能力的現象的方法就是帶着孩子去探險。探險有助於加強孩子的實踐能力與抗壓承受能力，還有創新能力，從簡單的探險開始慢慢擴大孩子的探險的範圍，引導孩子更加勇敢。
七、多問假如，引導孩子自己去思索
鍛鍊孩子的能力的關鍵是孩子是否會獨立思考。想要孩子擁有獨立思考的好習慣，就需要家長在教育孩子的過程中給孩子創造條件，比如在處理事情上，家長多用疑問句來給孩子創造思考的習慣，引導孩子進行思考，長此以往，孩子遇到問題第一反應思考，而不是去求救！