新冠疫情的爆發,讓在線教育行業滲透率和集中度得到了進一步提升,催生了在線教育的火熱。隨着防疫工作的有效開展,學生家庭也逐漸迴歸日常生活,在選擇在線教育機構上,更加偏向於能提供真正有效的教學模式,這樣迫使在線教育行業從市場營銷轉向課程質量、服務效果、用户體驗地比拼,也對在線教育機構的師資和教學實力提出了更高的要求。三好網以好老師為核心,通過個性化輔導模式滿足市場對在線教育市場優質服務的需求。
搭建優質師資團隊提供優質服務保證
教學質量永遠是教育企業的立足之本和發展根基,優質師資團隊則是教學質量的保證。不過優質教師資源短缺一直困擾着教育培訓行業,如何打造優質的教師團隊一直都是教育培訓行業的重點,也是難點。
為了解決教師招募問題,三好網成立了培訓教師的交流溝通平台--教師幫俱樂部,匯聚了全國的專職培訓教師,註冊數達數十萬,不僅為全國的教師羣體提供了在線互相學習溝通的平台,通過教師幫俱樂部也為三好網提供了優質教師的開拓渠道。
沉浸式個性化輔導讓學習更高效
目前市面上大部分在線採用直播的方式,其中一對一教學模式是最接近學生日常學習的方式,能夠讓學生直面老師實時交流,針對性定製學習路徑,在個性化和互動性上在線一對一模式表現出眾。
但是目前在線學習方式比較單一,如果只是對着PPT課件單純的語音和視頻交互,確缺少例如手寫互動等更加豐富的交互,效果會大打折扣,而能提供雙向視頻和如線下面對面一樣體驗互動的工具型產品寥寥無幾。
同時,三好網注重科技與教育的深度融合。通過“AI 大數據 腦科學”建立自己的“教育系統”,充分發揮在線教育的價值。由三好網自主研發的P.G.O.T自動導學系統,實現了集智能化、個性化、神經網絡、人工智能、深度學習、目標導學於一體,創新開發出智能測評、培養方案、學情報告、個性化教案四大系統,可以根據學生的基礎情況,學習需求,性格喜好等實際情況,系統科學的為孩子制定學習方案,並在全國範圍內智能匹配適合孩子的優秀教師進行授課。做到真正的個性化學習,通過“因材施教”讓學生愛上學習。
隨着在線教育行業的快速發展,也帶來了在線學習的消費升級,用户只會為效果買單。只有像三好網一樣專注招募和培養“好老師”,提升自身教學水平和服務質量,打造讓用户滿意的服務才能獲得用户的青睞。
來源：東方網