對於父母來説，孩子的教育問題是十分重要的，尤其是剛剛接觸到上學的幼兒園小朋友來説，更是要激發濃厚的學習興趣。
現在的幼兒園更重視小朋友的全面發展，所以除了基本的知識之外，幼兒園也會有一些拓展知識的課程和作業。但往往這些作業孩子自己是不能完成的，所以就需要家裏的大人輔助完成。
老師佈置作業“畫一條魚”，爺爺的做法堪稱“神操作”
彤彤是一個3歲半的小女孩，和大多數孩子一樣，彤彤也被父母送去了上幼兒園。在幼兒園裏，彤彤學會了很多技能，像剪紙、畫畫、唱歌、跳舞等，也認識了很多同齡的小夥伴，可以説是變得越來越聰明瞭。
假期裏，幼兒園老師佈置了一項作業，要求孩子們回家觀察魚，並且把它畫下來，誰畫得最像，就會有獎勵。
彤彤家裏剛好有一個魚缸，裏面有幾條金魚。彤彤就認認真真的觀察了好一會兒，就開始作畫了。但由於自己能力有限，彤彤覺得怎麼畫都不像。
一旁的爺爺看到自己孫女這麼着急，就一個健步走到冰箱旁邊，拿出一條昨天剛買的鯽魚，然後用毛筆蘸上墨汁，在魚的身上輕輕地刷上一層，再把魚放在白紙上，輕輕按壓之後，紙上就出現了一條活靈活現的“魚”。
很多網友在看到這樣的畫魚方式後，紛紛都驚呆了，不得不説，“薑還是老的辣”啊。
但也有一些網友對於爺爺的做法存在質疑：這樣的做法屬於投機取巧、作弊，對於孩子來説，根本就沒有任何意義。
分析
生活中，家長們經常會對老師留的親子作業感到十分無語的時候，因為一些親子作業確實十分難為人，所以家長們也是絞盡腦汁，想出對策。
事實上，作業的完成形式有很多種，如果家長真的能發揮自己的想象力和創造力來配合孩子完成，那麼這本身就是一件好事，對於是否“作弊”根本就沒有人去在乎。
如何在親子作業中，讓寶寶全面發展？
1） 注重培養孩子的動手能力
親子作業中，一般都是需要孩子動手的，而那些聰明機靈的孩子往往動手能力都十分強。所以在完成作業的過程中，父母要着重培養孩子的動手能力。
像一些小手工、繪畫等都是可以培養孩子的動手能力，會讓寶寶更靈活更聰明，創造力更強，也有利於寶寶培養獨立自主的好習慣。
2） 發現孩子的天賦，培養孩子的興趣
對於父母來説，自己的孩子自然是不能輸在起跑線上，所以十分喜歡給孩子報各種各樣的課外班，但這些課外班應該都是在孩子自己感興趣的基礎上，而不是父母強行加給的。
所以，對於正在成長的孩子來説，興趣才是最重要的，特長一定要是在孩子感興趣的基礎上，適當地培養，切忌讓孩子負擔過重。
3） 採用趣味性教育方式
就像上面那位爺爺的做法，一些網友覺得是“作弊”，其實從另一個方面想想，用這樣奇特的方式畫魚，也是一種趣味性的教育方式，會給孩子很大的啓發。
常言道：“寓教於樂”。孩子對於有趣的東西總是有着濃厚的吸引力，所以在教育孩子的過程中，也不妨採用趣味性教育，讓孩子在玩耍中，也能得到很多知識。
護芽媽媽寄語：
孩子的教育方式可以有很多種，並不只有枯燥呆板的一種方式，所以父母們的教育方式也要與時俱進，和孩子共同成長。