隨着社會競爭的日益激烈，父母對孩子成才的焦慮也越來越深，俗話説：“望子成龍，望女成鳳。”這話一點也沒有錯，但是父母過於壓迫孩子反而會“揠苗助長”。
小編在班裏深受老師的喜愛，但是小編的性格有些內向，不太願意和同學們交往，班主任看在眼裏，急在心裏。
小編的媽媽説：“老師，我家小編平時忙得很，週末要上書法班，平時放學回家做完作業以後我們還會給她學高年級的知識。”
老師突然意識到：“家長希望孩子成功是好事，但家長經常強迫孩子做這三件事。撫養弱小沮喪的孩子很容易。別當真。第一件事是強迫孩子學一些她不喜歡的東西。二是過度學習。三是強迫孩子勇敢。”聽了老師的話，小編的父母陷入了深深的自責。
孩子是今日的，明日的參天大樹，為了讓他們能夠健康成長，千萬不要“揠苗助長”。古人云：“父母之愛子，也為之計深遠。”所以，家長在教育孩子的時候一定要目光長遠，千萬不能把孩子的潛能埋沒了。
①逼迫孩子做不喜歡的事情
很多家長都會給孩子報興趣班，就像那句著名的教育名言説的：“興趣是孩子最好的老師。”在興趣班這條路上，又有多少家長真正為孩子選對了“老師”呢？如果僅僅是“為了興趣而興趣”，這樣反而會給孩子造成負擔。
著名歌手周深上大學的時候學的是牙醫，一年的求學經歷讓他苦不感言，最終轉向了音樂專業，遵循內心的他在自己的事業上如魚得水，人生也一路順遂。
所以，孩子在做感興趣的事情會覺得很意思，反之，則會覺得有很大的壓力。因此，家長們在給孩子報班之前一定要與孩子充分溝通，或者細心觀察孩子的喜好，讓孩子真正能夠學有所成才能夠達到家長們真實的目的。
作家刑力有這樣一個觀點：“不要把教育變成孩子們的角鬥場和修羅場。”很多家長一定能夠感同身受，孩子上小學之後，看到其他同學都在補習，或是在學些什麼，做父母的心裏害怕自己的孩子輸在起跑線上，所以也讓孩子跟着補課、學習。
現在的孩子學習壓力已經很大了，如果再過度地逼迫孩子，那麼孩子真的會苦不堪言，心理也容易變得壓抑，性格變得脆弱不堪。
家長的焦慮和緊張會從一言一行中不自覺地向孩子傳遞傳遞，讓孩子也形成一種膽戰心驚的感覺，惶惶不可終日。最後，孩子一想到學習就會覺得害怕、恐慌，反而有厭學的心理。
所以，焦慮不僅對孩子的學習沒有任何幫助，反而會加重孩子的心理負擔，最終影響孩子的學習和生活，還容易養出脆弱壓抑的孩子，影響孩子的心理健康。
養育孩子就像等一朵花開，我們沒有辦法決定它什麼時候盛開，只能默默地呵護和培養，但是總有一天，孩子一定會悄然綻放，給出驚喜。
