高考滿分作文出爐,有人誇讚太牛了,也有人直呼看不懂

“現代社會以海德格爾的一句‘一切實踐傳統都已經瓦解完了’為嚆矢。濫觴於家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑑意義。但面對看似無垠的未來天空,我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮......”

以上語句來自於一篇名為《生活在樹上》的浙江省2020年高考滿分作文首段。浙江省高考作文閲卷大組教授點評文章稱“老到和晦澀同在,思維的深刻與穩當俱備。”

高考滿分作文出爐,有人誇讚太牛了,也有人直呼看不懂
據浙江教學月刊社微信公眾號“教學月刊”介紹,該篇作文,第一位閲卷老師只給了39分,但後面兩位老師都給了55分的高分,最終作文審查組判為滿分。這彰顯了高考作文閲卷的嚴謹與科學。中國知網顯示,浙江教學月刊社是由浙江外國語學院主管、主辦的面向中小學師生,直接為基礎教育服務的教育類報刊社。

附:浙江卷2020作文題

每個人都有自己的人生座標,也有對未來的美好期望。

家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。

在不斷變化的現實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。

對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。

該篇作文引發熱議。

【注意】角度自選,立意自定,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少於800字。不得抄襲、套作。

浙江高考滿分作文點評

陳建新,浙江大學副教授,浙江省高考作文閲卷大組組長

在我幾十年的高考作文閲卷生涯中,這是一篇極少能碰到的考場作文。它的文字的老到和晦澀同在,思維的深刻與穩當俱備。看第一遍,感覺不像是一個高三學生寫的考場作文,然而,細讀後你會發現,它的每一句話都圍繞着個人的人生理想和家庭社會的期待之間的落差和錯位論説,文章從頭到尾邏輯嚴謹,説理到位,沒有多餘的廢話,所有的引證也並非為了充門面或填充字數,而本屆高考,用這樣的方式引證各種名人名言的作文太多了。當然,這樣的文字,較易令人看不懂,所以第一位閲卷老師只給了39分,但後面兩位老師都給了55分的高分,説明我們的閲卷老師還是能識別作文的好壞的。作文審查組老師認真細讀這篇作文,一致給出高評。我們認為,把此文打成滿分,不僅是給予這篇作文恰如其分的分數,也是展現浙江高三學生的作文水準。然而,要寫成這樣,需要考生閲讀大量書籍,而非背誦幾條名人名言就行的。而文字的表達如此學術化,也不是一般高中學生能做到的。當然,其中的晦澀也不希望同學們模仿。

網友熱議

畢業於中國人民大學哲學系的資深傳媒人朱學東在微博評論稱,“高考作文考什麼?我想無非就是主題,圍繞主題的展開的邏輯演繹,遣詞造句能力等等。這篇滿分作文,在這三方面是夠格的,無論是主題,邏輯和文字表達。” 朱學東稱,“不是説每個人都要這樣學,但是,出現了,罕見,更應該鼓勵。這個意義上,給滿分,我也不反對。”

8月3日,作家馬伯庸在微博評論稱,前述文章很難用“滿分作文”或者“爛作文”來簡單地評價。他稱,文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅,實踐場域的分野、理想期望範式等學術語句。“讓人覺得驚訝的是,這些生僻詞、生僻典故和生僻表達都用對了地方。”

但馬伯庸認為,問題在於,沒這個必要。作文裏要表達的意思,完全可以用更平實、樸素的詞句來組織,信息一點不會損失。四個字來總結就是:辭不配位。他認為,真正的問題,出在閲卷老師身上。這位作者有閲讀量,有知識面,也有表達能力,戰術上選擇也沒問題,未來必有前途。只是在戰略上,千萬不要覺得這麼寫是一條好的出路。

很多網友也認為這篇作文的確寫得不錯,內容深刻,作者文學素養很高:

但也有網友直呼看不懂:

另一派卻認為這篇作文堆砌辭藻、故弄玄虛,空洞得就像一個沒有靈魂的美人殼子:

高考滿分作文出爐,有人誇讚太牛了,也有人直呼看不懂
對這篇充滿爭議的高考滿分作文,你怎麼看?

來源:瀟湘晨報綜合

編輯 柴瀟蕾/編審 李楓/簽發 黃震

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