“這是正經職業！不是我胡説的，是國家説的！”李施瑾是華南理工大學數學學院的應屆畢業生，作為“公眾號博主”，她終於可以理直氣壯地告訴父母和輔導員，“公眾號博主”也是正當職業。教育部最新的就業指標統計標準裏，明確將互聯網營銷工作者、公眾號博主、電子競技工作者納入自由職業的範圍。這意味着博主、主播等職業“轉正”成功。
年輕人在自媒體的世界裏通過文字、漫畫、視頻打造自己的品牌，再通過讚賞、流量、付費等多種形式獲得收入。微信公佈的數據表示，近400萬年輕人（18-25歲）成為公眾號創作者，正在靠才華賺錢。
不過，這個羣體仍是少數。BOSS直聘的數據表明，只有約0.9%的2020年應屆生選擇自媒體博主、電競師、網店店主等自由職業和創業身份。
公眾號博主多數為個人，在註冊公司、繳納社保時一頭霧水，商業模式、持久性發展還不明晰，在公眾號紅海競爭裏突圍仍看真本事。
媽媽再也不説我是在玩手機了
當博主，不是從畢業時才開始的。
一次偶然的機會，95後李施瑾關注到雙相情感障礙羣體，成為“雙相躁鬱世界”的主編和內容運營負責人。公眾號傾注了主創團隊3個人全部的熱情和精力，她們彙集雙相親歷者的力量，在4年間累積發表了1132篇原創非虛構故事。
畢業前夕，李施瑾曾嘗試找其他工作，包括教師、活動策劃、文案寫作、藥企的統計研發崗等，但謹慎考慮後，她發現這些都不是自己想做的工作。有一家企業曾願以5000元每篇的價格請她寫文案，但因為調性不同，她也拒絕了，因為“我有自己的標準和意願，沒辦法以結果為導向、調整風格去寫其他公號”。她決定畢業後繼續和團隊一起運營自己的公眾號。
“雙相躁鬱世界”目前已經是在垂直領域裏小有名氣的品牌，被一些讀者譽為“最具案例價值的精神健康公眾號”之一，也有了出版邀約與紀錄片拍攝的計劃。
在統計畢業去向時，她在“自由職業”的選項裏寫了括號，標註了“新媒體運營、紀錄片策劃、中英口譯”等一長串職業方向。略顯另類的就業選擇不好統計，直到教育部的新規定下達，輔導員開心地告訴她“公眾號博主”被納入了就業統計標準。
她將新規拿給父母看。父母支持孩子的選擇，但新職業不在他們的理解範圍裏，有時難免擔憂，如今“他們口頭上都不會説我啦”。
新規也傳到了往屆畢業生的耳朵裏。杜爽去年從天津工業大學畢業，在校期間運營過3個公眾號，還曾拿到過投資。從大二開始，他的學費、生活費都不需要再向家裏要，實現了個人經濟獨立，平均月收入2萬-3萬元。
畢業後杜爽自然而然地繼續公眾號創業。“也不去上班，也不坐班，他們總説我在玩手機”，上一輩的父母理解不了兒子的職業狀態，看着他搗鼓手機約等於整天打遊戲。
新規改變了父母的想法，杜爽很開心新規定認可了公眾號博主的工作狀態和事業選擇。他笑着説：“別人問我做什麼的，我更有底氣了，説自己不是無業遊民了”。
新標準適應博主工作狀態
又到了統計畢業率的時期，全國約3000所高等院校迎來了新標準。
7月1日，教育部公佈了《教育部辦公廳關於嚴格核查2020屆高校畢業生就業數據的通知》。《通知》指出，當前就業統計面臨新形勢，尤其是隨着我國新產業、新業態、新模式快速發展，新就業形態不斷湧現，同時進一步明晰高校畢業生就業統計相關指標含義。
備受關注的是“自主創業”和“自由職業”，其中將自主創業的範圍加入了開設網店，自由職業的範圍加入了互聯網營銷工作者、公眾號博主、電子競技工作者。
北京林業大學招生就業處副處長聞亞介紹，伴隨着新產業、新業態、新模式在我國快速發展，畢業生就業選擇更加多元，催生出新的就業形態。
畢業生並不是簡單説一句“我開網店了”即算。他表示，“對每類就業方向的界定及標準提出了明確的審核依據，如開設網店需依據網店網址、網店信息截圖和收入流水等信息材料，公眾號博主需依據校院兩級審定的畢業生本人簽字確認的證明材料。”
過去的標準由於不適配並不適合博主們的職業狀態。比如，杜爽在畢業季統計就業方向時申請了自主創業，這需要提供企業法人身份，還沒註冊企業的他為此註冊了一個企業，最後自己和自己簽了三方協議。
在他看來，明確“公眾號博主”納入“自由職業”範圍更準確，也能幫助這個羣體獲得認可，得到相應政策的支持。
BOSS直聘研究院院長常濛認為，自媒體是近年來年輕人羣體中一個比較熱門的創業和自由職業方向。創業成本相對低，門檻不算高，平台種類和內容形式更加多元化，成功者能夠吸引較高的公眾關注度，等等，這些都是吸引年輕人的重要原因。
“公眾對高質量的內容作品需求大，優秀的創作者能夠有所收穫；作為互聯網原住民，數字技術和有趣創意是這一代年輕人所熟悉和擅長的。”常濛認為年輕人做自媒體博主有機遇和優勢。
5月，微信與中國信通院聯合發佈的《2019-2020微信就業影響力報告》顯示，2019年微信帶動就業機會2963萬個，其中直接帶動就業機會達2601萬個，同比增長16%。據微信公眾平台提供的調研數據顯示，在微信公眾號僱用的開發和運營人員中，49.7%是應屆畢業生。
隨着新就業形態的不斷湧現，就業方式也在向更靈活的方向發展，“斜槓青年”“副業”“兼職”不再是新鮮事。在2019年微信帶動的直接就業機會中，有1519萬個是兼職就業，佔總直接就業機會近6成。
在博主圈子裏，有很多人通過在校運營公眾號的經驗拿到了Offer，也有人在工作的同時繼續運營公眾號作為副業。公眾號接受個人申請認證，有獨特風格的年輕人可以建立個人品牌，成為“網紅”。
數字化時代拓展了職業的邊界，創新出了更多新職業。在人社部等部門最新公佈的9個新職業也包含互聯網營銷師、社羣健康助理員等，其中互聯網營銷師類目裏增設直播銷售員。
高校的專業設置也正在跟隨新業態調整。比如，在高職院校裏，揚州工業職業技術學院組建了電商直播學院，浙江義烏工商職業技術學院成立電商直播相關導師工作室。
多元化成長仍需做好就業幫扶
李施瑾的父母在和她聊起職業規劃時，總是以“雖然……”開始，但關鍵內容都在“但是……”裏表達。
“但是……”裏常常是擔憂收入和前景。運營公眾號4年，李施瑾一直“為愛發電”，個人只有不到5000元的打賞收入，團隊其他小夥伴也依靠其他工作養活自己。他們入選了北京尚善公益基金會“抑路前行”項目，這是他們拍攝紀錄片的全部資金來源。
如何找到清晰的商業模式是他們面臨的困境：因為內容偏公益，達到粉絲數量後公眾號開啓微信自帶的流量主廣告功能，有讀者立刻表達質疑；同一領域內，有的博主缺乏專業背景，卻提供心理諮詢或調整處方藥等付費服務，他們認為這極具風險且違反倫理；有私立醫院和諮詢師工作室希望投放廣告，但醫學生志願者審核後往往認為對方勝任力不足，他們也就拒絕了。
早期的流量紅利過後，公眾號早已是紅海，競爭激烈，突圍困難。今年6月，微信公眾號推送打亂了時間線規則，常讀和星標的公眾號被推薦的頻率會更高，這在無形中給公眾號運營者增加了內容產出壓力。
同時，信息更迭速度快，自媒體博主為了保證自己的品牌和特色，需要持續且快速地生產出作品，並且要嘗試掌握多平台運營。
選擇新職業就業的畢業生仍需要高校“送一程”。聞亞表示，按國家有關規定，高校畢業生有兩年擇業期，離校不離心，服務不斷線，各高校仍然會持續為畢業生提供招聘信息推送、就業手續等服務。
同時，高校就業數據統計是十分嚴謹的，需要對照相關文件要求審核每名畢業生的就業材料，還要接受教育部和省級就業主管部門的就業專項核查，此外畢業生也可以在學信網上直接反饋就業狀況，多方面、多角度、多方式的核查，確保高校畢業生就業數據真實、準確。
自媒體博主多數單槍匹馬，沒有企業組織約束，杜爽認為幫助剛畢業的“小白”瞭解繳納社保、相關法律等十分重要。他的老家在貴州，準備在天津落户，如果不懂得繳納社保等影響買房落户，“需要一些政策普及、引導，不然容易走彎路”。
“自媒體創業看着容易做起來難，競爭高度激烈”，常濛提示，除了靠內容出圈，想要取得更好的發展，一定還要面對團隊搭建、商業模式等重大挑戰，這些是應屆生所欠缺的，需要不斷歷練。
中青報·中青網記者 陳璐
編輯 陳亞/編審 崔林林