考研對於很多高校生來説都是一次改變命運的機會，尤其是高考志願沒報好的考生，很多學生辛苦3年只是為了大四的時候，能通過考研一雪前恥。
大多數考生的考研專業也是提前選好的，但是抵不住考研政策的變化，有部分考生考研只是為了圓自己的985和211的大學夢。
因此，為了降低考研難度，一些人會故意選擇一些冷門的考研專業，理論上這種投機取巧的方法確實沒錯。
但是抱着這種思想選擇考研專業的話，考生可能會遇到一種比較尷尬的情況，就是自己要報考的考研專業被撤銷了。
近期就有多所高校調整了考研專業，不少碩士學點撤銷，比如廣西醫科大學撤銷了先前的“管理科學與工程”碩士學位點，重慶大學撤銷了電子科學與技術，藝術學理碩士學位點等，在這裏就不一一簡述了。
除此之外還有一些新增的碩士學位點，這些新增的碩士學位點，基本上都是近些年來相對比較熱門一些的專業，考生其實也是可以考慮報名的。
今年準備考研的學生，也要注意儘量避開上述被撤銷的專業，省的白費力氣，如果有時間，還是建議考生多自查一下自己的考研專業，時刻關注這類資訊，以防止出現意外。
跟風設碩士學位點的後遺症
對於學位點的設置，一般要求都比較高，但是對於一個高校來説，碩士學位點的設立還是非常有吸引力的，只要有能力設碩士學位點的話，基本上很多高校都會設學位點，目的就是為了賺補貼。
有很多院校實力比較弱，或者剛剛達到碩士學位點的設立要求，但是仍然會強撐着設立學位點。這樣一來也導致不少高校，碩士學士點雖然多，但是沒有一個強項。
不僅培養出的人才質量不行，碩士生就業率也不行，學校名聲也因此變臭，甚至在辦學資源，整體實力這幾方面的水平都被拉低了。
所設學科被淘汰
除此之外，如果高校所設的碩士學位的學科，已經日漸衰落，沒有了存在價值的話，該校的碩士學位點也會被淘汰，這是必然的，只是時間長短的問題。
近些年，雖然也有不斷開碩士學位點的事情發生，但是整體來看，還是撤得比新增的多。
這其實也是一件好事，碩士學科點開始精簡的話，其實也是為了整合現在的教育資源，提高各所高校的碩士人才的質量。
未達到評估標準
除了高校為了保存顏面，自願申請撤銷碩士學科點，還有一種情況就是，很多高校所設的碩士學科點，未達到評估標準，因此也多會被撤銷，這其實也是高校監督機制起了作用。
很多人對於高校撤銷不合理碩士學科點其實是比較認可的，主要原因大致可以從以下幾方面説起。
撤銷不合格碩士學科點，有利於培養高質量碩士人才
撤銷這些冷門，不合格的碩士學科點，其實對於高校來説並不一定是壞事，畢竟高校的教育資源也非常有限，碩士學科點過於冗雜的話，很難培養出自己的優勢學科，精簡一些其實也好，也有利於培養高質量的碩士人才。
挽救高校口碑，促進高校自糾正，是監督機制的完善
如果高校都開始功利化，培養出來的學子也只能是精緻的利己主義者。無論是高校自撤，還是因為評估不合格的被撤，其實都是為了促進高校建立自糾，也是為了挽救高校的口碑。另一方面也體現了現在現在監督機制的完善。
避免高校之間惡性競爭
高校之間也存在很多競爭，有不少院校為了提高自己的知名度，吸引更多的優質生源的話，會以碩士學位點為噱頭，這種亂設碩士學位點的行為，其實也可以説是一種惡性競爭，對其他高校也是一種不公平。
所以為了避免這類現象的而發生，撤銷碩士學士點，其實是一種非常有效的手段。而考生在報考的時候也要注意不要只看高校的碩士學位點，也要看到學校的整體實力和優勢學科。
避免學生入坑
碩士學位點被撤銷，其實最受益的是考研學生，畢竟很多孩子考研的初衷就是為了就業。如果説碩士點的設立不能夠達到要求，培養出的碩士生畢業即失業，對孩子來説也是不公平，這才是真正的誤人子弟。
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