韓國廢除漢字的原因!
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二戰結束,脱離了日本殖民統治而獨立,但被分為南北兩韓的半島國家,都在1948年共同出台了廢除漢字使用的法令。
北韓視漢字為外語,它的領導人思密達-日成認為完全沒有使用漢字的必要,所以北韓雖然設置了漢文課,但就像我們現在學習英語一樣,你愛學不學;
南韓在對待漢字就比較矛盾,思密達-承晚廢了漢字後,又改為小學教育;思密達-正熙上台後,在1970年正式廢除漢字,但因為國內反對,又在1972年在高中和大學開設漢文課,但只是選修科目,但並不需要考漢字四級、漢字六級、漢字八級,而且小學階段不允許教學漢字。
當然,如果有老師敢私自辦漢字補習班的話,又要受到南韓法律的嚴厲懲罰。這樣一來也等於廢除了漢字學習,漢字自然也就在南韓沒落了。
不過呢在古代,中華文化對於朝鮮半島的影響很大。自西周武王封箕子於半島後,這裏就一直處於中原王朝的文明沐浴下。
而更得益於漢、隋、唐、明的強大和影響,朝鮮半島的歷代王國所使用的官方文字都是漢字。即使在中國明朝時期,李氏朝鮮的當家人李祹為了保持其民族的獨立性,創造了屬於自己的民族文字“訓民正音”,但遭到了當時的朝鮮文人和貴族的批評。
他們認為漢字是高貴的,拋棄漢字就等於失去中國文明,而淪落為夷狄之邦,這是自認為“小中華”的朝鮮人無法忍受的!
正是因為朝鮮上層社會的反對和抵制,訓民正音根本上不了枱面,只能在民間小眾內流行,但這種情況在1897年發生變化。
甲午戰爭後,清王朝放棄了對李氏朝鮮的宗主權,而朝鮮半島又成為日本和沙皇俄國的爭奪地。
受到西方近代思想的影響,朝鮮民族主義開始抬頭,當時李氏朝鮮國王李熙為了實現自己的皇帝夢,藉着國內百姓鬧情緒的機會,於1897年10月12日進行祭天,效仿明太祖朱元璋的登基大典儀式正式稱帝,改國號為“大韓”,年號“光武”,並實行了一系列的強國改革,史稱“光武改革”。
而正是李熙的這一番操作,“訓民正音”第一次進入朝鮮半島的上流社會,開始和漢字共同使用,逐漸成為朝鮮(大韓帝國)的國語,也進一步凝聚了人心。
到了今天就成了在我們國家漫天飛的“偶巴”、“思密達”的口頭禪了。
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