超四成專任教師有博士學位

近日，廣東省教育廳發佈《廣東省普通高等學校2018-2019學年本科教學質量報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》委託華南師範大學研製，以2019年高等教育質量監測國家數據平台和66所普通本科高校2018-2019學年（2018年9月1日-2019年8月31日）本科教學質量報告等為基礎，從本科教育基本情況等八個方面，全面展現廣東一流本科教育教學質量的基本情況。

《報告》顯示，廣東省普通高等學校2018-2019學年本科在校生人數從2016年的1006083人增加至1158760人，總數僅次於河南省，其中理工科在校生數佔比為37.02%。

文/廣州日報全媒體記者林霞虹 通訊員粵教宣

數量增：在校生人數增至1158760人

專業數量增加。全省設有3121個專業點，較2016年增加361個專業點，其中工學類增加22.70%，增幅最大；醫學類增加15.08%。

學位數量增加。在校生人數從2016年的1006083人增加至1158760人，總數僅次於河南省。

教師數量和課程數量增加。專任教師總數連年增長，總人數達69403人，數量在全國領先。專業課程數量83633門，較上一學年增加4302門。

經費設備增加。院校教學經費總額186.46億元，生均教學日常運行支出4753.92元，教學科研儀器設備、實驗室、圖書與信息資源數量等保持增長。

質量升：有高級職稱教師佔47.13%

高校積極開設廣東經濟社會發展急需專業，其中，全省理工科專業布點1254個，佔全省專業布點數40.18%，理工科在校生數佔比達37.02%。

高校師資隊伍優化，具有博士學位專任教師佔43.50%，具有高級職稱的教師佔47.13%；36歲-45歲專任教師佔比最高（37.48%），35歲以下次之（28.52%）。

一流本科專業建設點數量居全國前列。234個專業入選首批國家一流本科專業建設點，187個專業入選省級一流本科專業建設點。國家級一流本科專業的地方賽道中，廣東省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。

讀研深造逐年增加，升學總人數28923人，其中出國（境）升學人數10150人，攻讀研究生的人數逐年遞增。

來源:廣州日報