中新網6月19日電 日前，猿輔導在線教育推出公益片《致敬2億人在家學習》。該公益片於CCTV1《新聞聯播》後首播。
作為2億人在家學習“壯舉”的參與者，猿輔導在線教育用這支公益片，致敬了這一場史無前例的“停課不停學”，同時，也記錄了在線教育在疫情之下的使命與擔當，描摹了教育與科技相結合的未來。
疫情之下，在線教育行業的堅守
2020年初，新冠疫情突如其來，各省市先後延期開學，全國2億中小學生居家在線學習。猿輔導的公益片基於這個大背景下展開——學生的學習場景從教室變成了卧室、客廳、陽台、方艙；高三考生高考延期，在家緊張複習備戰；公立校的老師挑戰陌生的直播設備；在線教育行業的老師們挑燈夜“戰”，緊急籌備課程……
正如公益片中所展現的，隨着全國的教學活動轉向了線上，眾多在線教育機構緊急響應，免費開放了公益課程與更多學習資源，成千上萬的網課老師們日以繼夜，精心打磨課程，幫助學生更好地學習。
據悉，猿輔導在線教育第一時間推出了免費直播課，70餘門綜合素質提升課累計超過50000分鐘，吸引了超過3800萬學生在線聽課。僅開課第一天，就有500萬學生同日在線聽課。此外，猿輔導在線教育還面對中高考生特別推出了英語在線模擬考，幫助學生“實戰”練兵；打造了高三免費課程，幫助高考生合理規劃30天的“加時”。
在這一場2億人蔘與的壯舉中，每一方的付出，都值得致敬。同時，猿輔導的這支公益片，也為在線教育行業的堅守留下了一份影像的印記。
科技與教育的結合，啓迪行業未來
通過拍照搜索題目解析，學生可以及時獲得反饋；練習英語跟讀時，可以通過AI技術糾正語音語調……隨着更多的家長與學生得以體驗在線教育，正如公益片中所體現的，在線教育的科技優勢也更加凸顯出來。
今年高三的小林表示，自己每天除了背書刷題，還要上兩個小時的數學直播課。她認為互動性強是在線學習最大的優勢，平時在課堂上不敢舉手提問的問題，在直播課上可以及時得到解答。初三學生小含長期上猿輔導網課，每次課後或考試後，老師都會提供學情報告，指出她學習中的錯誤與問題，“像私人訂製”，幫助她科學地查漏補缺。
隨着“互聯網 教育”逐漸深入人心，人們開始意識到，在科技的支持下，學習不僅突破了時空的限制，也變得更高效、更有趣。在線教育也將在科技的賦能之下，進一步探索教育普惠與因材施教，開啓更廣闊的未來。
大規模在線學習 只是一個起點
正如公益片中所言，“這場大規模的在線教育，只是一個起點”，疫情為在線教育行業的發展按下了加速鍵。
4月28日，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發佈的第45次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2020年3月，我國在線教育用户規模達4.23億，較2018年底增長2.22億，佔網民整體的46.8%。
猿輔導在線教育通過一支公益片，為這一場“停課不停學”下的在線教學，留下了記錄與思考。在並不遙遠的將來，在線教育將承擔起更多社會責任，進一步推進科技與教育的結合，為社會教育的公平與發展做出貢獻。