學生“不寫作業”成績卻很好,班主任説出原因:這2種學習方法是秘訣

相信經歷過學生時代的大家一定會經常為作業頭疼,就比如我自己,初三的時候要學習九門課,每天晚自習作業堆得比山還高;再比如高三,雖然只用學六門課,但是作業特別難!尤其是數學,能讓我掉好多頭髮。但是,小編自己也發現,有些學生啊,他們明明就不好好寫作業,但是成績還是很好嗎,這是為什麼呢?對此,一些從教多年的班主任給出了自己的看法。

1.上課做筆記

要知道,初高中的很多課程都是打基礎的,老師講的每一句話都可能是考點,這個時候如果不想錯過知識點,最好的辦法就是做筆記。這樣不僅會加深課堂印象,而且課下補筆記的時間也就少了很多,自然就不會再用晚自習時間來寫作業了。而且,我們常説,温故而知新,有筆記我們就有複習的方向了。

2.學會條理性和邏輯性的思考

其實知識分為兩種,一種是積累性質的,就比如我們要背的課文和單詞,但是也有一種是邏輯性的,就比如舉一反三的數學題。有些學生你看他雖然不寫作業,但是他的思考能力卻很強。他們面對每一道題的時候,都會想出來很多解決方法,這樣他們不用動筆,也可以高效率學習。

小編自己覺得兩個方法還是很可靠的,因為我們的成績提高靠的就是愛思考的靈活和做筆記的勤奮,今天就介紹到這裏啦,不知道你學到了嗎?

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