來源：人民網 原創稿
全國政協委員拜文匯。(受訪者供圖)
“從事職業教育十年對我觸動最深的，是黨和國家對職業教育的重視程度越來越高，職業教育的地位越來越高，職業屬性和特色日益鮮明。”在全國政協委員、山東外國語職業技術大學董事長拜文匯看來，職業教育前景廣闊、大有作為，其快速發展也為技術技能人才提供了更多選擇和機會。
職業教育如何培養更多高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠？在拜文匯看來，推動現代職業教育的高質量發展，關鍵是暢通技術技能人才成長渠道。
《國家職業教育改革實施方案》中明確，發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式，加強專業學位碩士研究生培養。
拜文匯在調研中發現，職業教育本科和高職院校同等學力畢業生進入高校，接受普通本科或專業學位研究生教育的過程中，存在跨教育類型、跨學校類別、跨知識結構等方面的現實問題，培養過程中亟待解決知識和技能的銜接、融通等問題。
拜文匯建議，依託普通本科學校辦學資源，探索培養具有鮮明職業方向的專業學位研究生，使專業學位與專業技術崗位任職資格有機銜接。
拜文匯表示，通過加大對職業本科學校支持力度，完善職業教育體系內的人才成長機制。同時，支持學校加強校企合作，充分發揮行業企業高水平技術技能人才指導實踐的作用，協同培養職業本科學生和專業學位研究生。
“要不忘教育為民、服務社會的初心，時刻體現職業教育人的責任和擔當。”作為新一屆全國政協委員，拜文匯表示，接下來，將為探索職業教育高質量發展的新思路新方法建言獻策，為國家培養更多高素質技術技能人才貢獻力量。