在家長的普遍認知當中，大都認為上了高中之後，女生的學習成績會不如男生。部分男生在進入高中文理分科之後，成績逐漸反超，成為一匹黑馬，變得越來越強。
縱觀孩子的成長經歷，我們可以發現，在小學時期女生的學習能力要遠遠超過男生，在學業上的表現也優於男生。上了初中之後，由於學習壓力增大，學習難度增大，不少女生出現了學習吃力的情況，但這時男女的差異還並不明顯。女生的成績依然優於男生。
一切改變，在上了高中之後逐漸明朗。不少男生出現了數學、物理、化學方面驚人的天賦。並且在總成績上對女生進行反超。出現這一情況的原因是什麼呢？究竟存不存在高中後女生成績不如男生的現象呢？
在許多重點中學進行調查時，我們發現年級前10名的學霸基本上被男生全部包攬。並且學校當中每年清北錄取人數裏大多都是男生。由此可見在高中過後，男生的學習成績是要強過女生的。不少男生在部分科目上與女生相比具有絕對優勢，如數學、物理等。
1）男生的抽象思維能力整體上優於女生
眾所周知，男女的生理結構和大腦發育不相同的。許多時候男女的思維方式也存在着較大差異。從生理學上講，女生的發育要早於男生。
那麼同理，大腦的發育也是如此。所以在早些年女生的學習能力要比男生強。但是隨着青春期的發育結束，大腦構造逐漸完善，這一問題就不存在了。從而顯現出來的就是男女站在思維的同一起跑線上。在上了高中之後男生的抽象邏輯思維非常有效的幫助了他進行高中相關知識學習。
其次在學習知識方面，小學和初中更加傾向於記憶、背誦性知識，也就是説只要你足夠努力上課認真聽講，下課認真背誦，學習就一定不會錯。並且大多數女生在對待學習上都要比男生更加細心認真。所以造就了在小學初中時女生的成績比男生要優秀許多。
在上了高中之後知識的範圍擴大，知識的難度加深，尤其是對於抽象思維和發散思維的考察越來越多。而部分女生在邏輯思維方面不如男生的表現好。甚至在面對物理數學時毫無頭緒。相反，男生的抽象邏輯思維非常有效地幫助他們輕而易舉地理解課本上的知識，達到成績反超變成黑馬的結果。
2）女生更容易受情緒的影響，壓力大、干擾多
女生是情緒化的生物。情感世界十分豐富，與男生相比心思會更加細膩，內心會更加豐富敏感，受情緒影響較為嚴重。抗壓能力也遠不如男生，尤其是在大型考試之時，許多女生都會出現考前焦慮，甚至身體出現異常。
如果在多次考試中女生都沒有取得理想成績，心理壓力就會過大。睡眠不足，精神狀態差，逐漸走入消極、迷茫、喪失對於學習的興趣之路，造成惡性循環，嚴重影響發揮。
男生更偏向於神經大條，他們並不在意一次兩次的成績得失，不太容易受情緒的干擾。甚至我們也會在戀愛過程當中經常説自己的男朋友是過於直男，這其實是源自於他們本身的基因，造就了他們對於情感的不敏鋭性。
3）學習辦法落後，沒有辦法適應高中的學習
從小學開始，老師就要求我們要培養屬於自己的學習習慣。在養成學習習慣之後，可以在學習上事半功倍。在小學和初中時，知識較為簡單，結構單一。只要按照老師所講的內容按部就班的做題，就會把知識吸收的八九不離十，不需要過多的大腦思考。在考試時也能夠取得優異的成績。
上了高中之後，所有的學科都有交叉性，學習多以自覺為主，理解為主，記憶的內容偏少，應用的能力加強。但不少女生仍然沿用在小學和初中時所形成的學習方法，採用過時的套路進行高中知識的學習，就有些相對落後了。
對於男生而言，從小到大並沒有養成過於死板的學習習慣，甚至在小學和初中時都對學習並不上心。到了高中，隨着學業的加重，學習強度增大，他們逐漸開始增加對學習的投入時間。開始擅長於使用自己的分析概括能力，用理解幫助記憶，大大提升學習效率。由此提升學習成績，從而在學業上實現對女生的反超。
除了以上涉及的三點原因之外，還有一些外在因素。比如女生會比男生更加在意自己的外表。女生天生都有愛美之心，如果一旦將這種注意力大部分轉移到學習之外的事情上時，學習的專注就會被分散，所花費的時間和精力就遠不如從前。所以也會出現成績下滑的現象，造成學業上的不如意。
1）逐漸加大對邏輯思維的開發，做到理解記憶
從高中開始，邏輯思維就將一直伴隨我們，未來的工作與生活也少不了發散性思維的參與。所以在高中時養成對邏輯思維的使用，為以後打下基礎。高中的知識繁多，知識點難度加大，要做到對知識進行理解整合，最終實現特殊記憶，而並非死記硬背。
2）做好課前預習，建立思維框架
高中時期學業繁重，新課的知識點過多，而且所學科目繁雜。如果想要真正將所有知識歸納整合，在上課時達到聽課效率的最高點。那麼做好課前預習是至關重要的。並且學會建立課後的思維框架，方便於對課上知識的理解，也方便課後複習的查缺補漏。
3）克服焦慮，調整心態，加強鍛鍊
高考是人生的重要轉折點，許多學生都對其恐懼和敬畏，造成了學習上的心理壓力過大。從而產生了失眠焦慮的情況，面對這種情況，學生就應該放寬心態，努力克服焦慮。保持積極良好的學習勁頭，平時加強體育鍛煉。不要總把心思放在學習上，給自己過多的壓力。讓自己快樂學習，學會學習。
4）多刷題，掌握解題思路，學會舉一反三
高中三年不到，最後高考一刻，誰也不知道最終的結果是什麼。所以三年是漫長的馬拉松而不是人生的短程跑，我們要做的就是保持平穩的心態，努力學習。保持對於學習的熱情與激情，穩紮穩打。做好自己，笑對未來。
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