每年都會有很多新老師走上三尺講台，開始教師的職業生涯，新老師面對新學校、新學生和新的自我，一切都是陌生的。面對自己的工作，有些許期待、有莫名擔憂，希望自己能夠儘快適應教學，做一名合格的人民教師。一名新老師，剛從大學畢業，如何提高教學能力呢？下面，我來談談自己的幾點個人看法，僅供參考。
一、端正心態，要逐漸適應教師角色
對於一名新老師來説，首先要端正自己的心態，扮演好自己的角色，需要逐漸適應教學的要求。新老師不要太過於緊張，不要因為一切都是新的就畏首畏尾，要有面對的勇氣，通過自己的努力，展現自己的才華。通過幾年的大學學習，學習了很多知識，知道了教學的有關理論和課程的專業知識，已經理解教學的各方面要求，在理論層面還是有一定積累，缺少的是實踐。走上講台就是運用自己學習的知識，通過認真備課、上課和反思，學會總結和思考，不斷適應教學的需要，從而成功扮演自己的角色。
二、學會鑽研，要不斷熟悉學科知識
對於新老師來説，自己所教的內容必須熟悉，這就需要認真鑽研，準確理解教材內容，參考各類資料，挖掘教材知識內容，更深入理解教材，這樣才能更好講好教材。對教材內容的把握不能僅僅停留在課本上的表述，要知道知識的來龍去脈，教材的編寫思路，把握教材知識的內在聯繫。對於學科的知識內容，要廣泛涉獵，多瞭解相關資料，爭取更全面瞭解教材思路，搞透教材，對教材內容進行加工和整理，瞭然於胸並能夠靈活講解和利用。
三、大量練習，要儘快學會答題技巧
新老師要想提高教學能力，還需要進行大量練習，通過不斷訓練，熟悉試題的出題規則，掌握答題的基本技巧和方法，學會靈活運用知識來分析問題。在平時，可以多選擇中高考試題進行認真訓練，通過分析，瞭解試題的特點，學會靈活解題，總結答題規律，形成自己的解題思路。想提高教學能力，讓學生考試能考好，學會答題，自己就應該總結答題規律，學會如何答題才能更好指導學生進行答題。
總之，對於新老師來説，提高教學能力的方法很多，我個人認為，新老師應該端正自己的心態，學會適應教師角色要求，學會鑽研教材，熟悉教材知識內容，通過不斷練習，學會答題技巧，更好指導學生學習和答題，提高教學能力。