雙減後首個寒假怎麼過?教育部致家長:假期做好“三個關注”

新京報訊(記者 馮琪)“家長朋友們,人生如長跑,起步忌衝刺,薄發需厚積。”寒假將至,1月7日,教育部發布致全國中小學生家長的一封信,建議寒假期間家長做好“三個關注”。

“孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成,也不靠灌輸而至。”教育部在信中強調。作為“雙減”後的第一個寒假,孩子們要如何健康積極、充實快樂地度過?教育部向家長給出三個建議。

關注自主發展。假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段。教育部稱,希望家長尊重孩子成長的科學規律,不把假期當學期,給予孩子留白思考、創新探索的時間與空間。“建議您在放假伊始,在遵守防疫要求的前提下,結合學校寒假安排,與孩子共同商量制定一份科學合理的寒假計劃,培養孩子自我管理、自我發展的能力。”

關注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機。“希望您能給予孩子愛的陪伴,不要用報班補習代替親子時間。建議您多與孩子溝通交流,聊生活,聊成長,聊興趣愛好,真正瞭解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜樣。用善於發現的眼光鼓勵孩子的點滴進步,給予孩子安全感、信任感和幸福感。”

關注身心健康。假期是孩子發展興趣、瞭解社會的關鍵時期。“希望您把孩子的全面發展放在首位,不要用學科學習代替假期活動。建議您鼓勵孩子廣泛閲讀、鍛鍊身體、培養興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐,培養讓孩子終身受益的綜合素養、強壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定‘家庭電子產品使用公約’,控制時長,健康上網。”

新京報記者 馮琪 編輯 繆晨霞 校對 李銘

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 627 字。

轉載請註明: 雙減後首個寒假怎麼過?教育部致家長:假期做好“三個關注” - 楠木軒