網絡帶給我們很多新奇的東西,小學們也在網絡的薰陶下,變得更加古靈精怪。
很多時候,小學生的邏輯思維要比我們想象的更加豐富。就拿小學生寫的作文來説,經常讓老師笑的肚子疼,家長哭笑不得。寫作能力對於小學生來説是非常重要的,因為在語文中,作文的分數佔比是非常大的。
小學生課堂即興“打油詩”走紅,爸媽看完追着打了3條街隨堂寫作即興發揮,對小學生來説已經很熟悉了。不僅是在課堂上,就連課下和週末,語文老師也經常會留作文,幫助小學生們提升寫作能力和表達能力。
這天,語文老師在課堂上並沒有要求小學生寫作文。而是讓小學生髮揮想象力,即興作詩一首,考核前一天老師講的有關古詩的知識點有沒有掌握。
小學生打油詩:《詩一首》
這位小學生對老師的要求斷章取義,詩的題目就叫《詩一首》,內容不限。這首詩寫的是爸爸媽媽,而且尾字非常押韻,語句通順。就連老師也批覆了“絕詩”,並讓學生帶回家。
結果回到家裏,爸媽看到之後,血壓飆升。於是抄起一旁的笤帚,追着打了3條街。從此以後,爸媽對於小學生的寫作能力非常上心,經常帶他去參加課外的活動,尋找寫作素材。
小學生打油詩:《爸媽和小孩》
大部分小學生無論是寫作還是作詩,素材都來自家庭,而爸爸媽媽的瑣事,也經常讓家長在老師面前非常尷尬。而這位小學生寫出了家中的常態,也吐槽了現在的孩子學習很累。
小學生每次的在校隨堂作品,都是要帶回家讓家長簽字的。這位小學生不敢拿出來給家長看,擔心會換來一頓板子。結果媽媽看完卻沉默了,還安慰孩子以後會多一些時間來陪他。
小學生打油詩:《藏頭詩》
調皮的小學生總是被老師罰寫檢討書,而有着叛逆心理的他們,總想在私下裏搞小動作,在檢討書裏會出現老師的壞話。而這些小心思,也瞞不過老師的火眼金睛。
在隨堂即興作詩的時候,沒想到小學生寫了一首藏頭詩。這樣公然地挑釁老師,想必離罰寫檢討書也不遠了。班級裏調皮的學生,是讓老師最頭疼的,叛逆期的學生也不好管理。
小學生打油詩:《數學書》
從詩的內容裏可以看出,這位小學生還是非常細心的,竟然對數學題目的規律研究得很透徹。小學生在學習的過程中,不僅需要有學習的天賦,也還需要後天的努力和認真。
雖然這是一首即興發揮的隨堂檢測,但是小學生的潛力卻是不可估量的。如果老師和家長能夠正確地引導和提升,想必小學生的語文成績也會穩步提升。
這些走紅的小學生“打油詩”,既讓老師笑的肚子疼,又讓老師氣得直跺腳,還有些家長看完追着打了3條街。不得不説這屆的小學生真難帶,腦洞大開,實在是佩服他們的腦回路。
雖然有些內容看起來很氣人,但是也有很多值得表揚的地方。老師在課上講的知識點,小學生們也會有印象並且加以應用。那麼對於小學生的表現,家長該持有怎樣的態度呢?
小學生在學習中的表現,家長可以設置獎懲制度,提高學習興趣第一,成績有進步,家長可以適當獎勵以資鼓勵
小學生通常都會有隨堂考、期中以及期末考試,如果成績有進步,家長可以做適當的獎勵。有的時候,小學生非常想要得到家長和老師的認可的,會激發他們的學習興趣和動力。
由於自控能力不足,所以很多時候小學生的惰性很強,但是如果家長用獎勵來誘惑,小學生會很願意為了禮物非常認真的學習。但是家長要把握尺度,偶爾獎勵可以,但是不能養成這樣的習慣。
第二,近期表現不佳,家長可以減少玩耍時間來懲罰
三分鐘熱度,用來描述小學生對待任何事物的態度,再合適不過了。而且他們的耐心通常都不是很好,經常三天打魚兩天曬網,還有表現不好的時候,經常惹得老師非常生氣。
如果老師找到家長,那肯定是小學生在校的表現不盡人意,需要家長回到家裏進行監督和教育。對於這樣的情況,家長可以減少孩子的外出玩耍時間,幫助小學生收心,用在學習上。
第三,對於學生的獎勵要求,家長可以為其設立小目標
很多時候,小學生也會有攀比的心理,比如説同桌很好看的鉛筆盒,或者是新的坐墊是最喜歡的動漫人物。家長為了小學生這樣的小要求,也會盡力地去滿足。
但是有些聰明的家長,會為了提高孩子的學習興趣,給孩子設立一個小目標。比如練字帖的時間達到半個小時,朗讀課文的時候要大聲並且吐字清晰等等。
筆者寄語
小學生隨堂即興作詩,內容雖然讓老師和家長哭笑不得,但是也有很多值得鼓勵的地方。所以家長們對於小學生的表現,不能以偏概全,凡事都有兩面性,要多加鼓勵而不是否定他們的努力。
今日話題:你覺得通過獎勵來要求孩子達到目標合理嗎?
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