座標北京，對口學校，家門口某公立小學。
01 準備
一年前我就開始潛伏於各個幼升小羣，關注幼升小，蒐集政策，打聽入學條件。一切關於幼升小的消息都不放過，生怕自己準備不周錯過入學機會。這一焦慮，就是一年。
我查到了前一年的政策，對應的區和街道，於是按照去年的要求準備了各種證件。準備齊全，就等着今年的政策出來。一面等待，一面焦慮，生怕今年的政策會更加嚴，門檻會更高，因為今年是上學的是小編寶們。
終於等到了5月份，政策出來了。各大羣裏的媽媽們熱烈討論，每個區的政策也不盡相同。政策根據户口、房產、社保等不同的條件分成不同的批次，每個批次的人羣需要準備的證件的也各不相同。媽媽們根據自己的條件來對應自己是哪個批次，需要準備什麼證件，走什麼流程。
02 審核
準備好所有證件去審核，中間經歷了各種不符合各種補的過程，審核完後讓回去留意小區門口貼的小學入學公告。
這一等又是一個多月，等待的過程中，和小朋友們聚會，道別。閨女幼兒園有4個好朋友，其中兩個幼兒園上完就要回老家了，因為各種條件不滿足，無法在京上小學。以前我們高中、大學面臨的城市分離沒想到孩子在幼兒園就提前發生。幼兒園還沒畢業，就有一部分人各奔東西，媽媽們聊起來都不免心酸。臨走前孩子們打鬧着，互送了禮物，以後不在一個城市了，不知道什麼時候才能再見到面。
離開的惋惜，留下的繼續焦慮。也許是在小學5年級，也許是在初中二年級，反正都要離開，不過是遲早的問題。當我們慶幸還可以上小學的時候，心中卻在隱隱擔心，孩子以後轉學的問題，孩子轉學後適應的問題，自己就業的問題。
在北京，我們這樣的人有很多，面對孩子上學的問題，有的打算回老家，有的打算河北或天津離北京近的地方上學。我們在北京打拼多年，為了孩子上學離開這個城市放棄事業放棄人脈，有多麼的不甘心。但是沒有辦法，都説面對孩子，我們作為家長的是最無私的。
03 面試
經歷了層層審核，終於到了最後一關，面試。雖然上的是家門口的公立菜小，面試也只是走個形式，但對於孩子來説卻是一個重要的里程碑，也是幼兒園學習的一個小小檢測。
以前我們每次經過小學的門口我都會跟孩子説，這是你以後要上的小學，看看漂不漂亮，孩子每次都盯着裏面進出的小學生，充滿期待。
在這次面試前我也提前打了預防針，告訴她我們這次要去報名，老師問問題你就大聲回答，就像你在幼兒園回答老師的問題一樣，完成了我們就可以去這裏上學了。孩子痛快地答應，我一定會回答好的，一副信心十足的樣子，當媽的我卻有點緊張。
領到號後保安讓我們在一個教室裏等待，孩子就四處看看，充滿好奇。在等待的過程中還氣定神閒地看了一本教室裏的繪本，好像不知道緊張這回事。
終於輪到我們面試，第一個環節是審核證件，中間審核户口本時問了問***是誰，回答，我爺爺，家住在哪裏，也回答出來了。審核完，孩子乖巧地説了聲謝謝老師，老師還稱讚孩子有禮貌。
第二個環節是面試，首先讓孩子寫了自己的名字，當時是站着寫的，我看孩子寫的字扭扭，完全沒有家裏寫的好。
老師對於握筆姿勢跟我們強調了下，孩子現在的握筆姿勢寫字會慢，要糾正過來。這是我的失職，以前就隨着孩子了，沒有及時糾正。
接下來老師拿出一個卡片，上面是10以內的加法，這對於孩子來説已經很簡單了，不用再掰手指頭，連着又拿出幾道加減法，她算的很快，都順利過了。老師鼓勵，你的算術真厲害！
聽到老師的鼓勵孩子也很高興。
接下來老師拿出一本小學課本，隨便翻了一頁，問這頁裏面有你認識的字嗎，孩子來了句這頁我都認識，説完就噼裏啪啦讀了兩段，還要往下讀的架勢，老師喊停才停了下來。
老師有點吃驚，説，這些字你都認識啊，讀的這麼流利，孩子點點頭。老師説，好，我記住你了。哈哈。。。閲讀帶來的一大福利，認字多。
後來又認了一個拼音ing，幼兒園已經學完了所有的拼音，這對孩子也不是難事，很快回答上來了，這輪就算結束了。
第三個環節是錄入信息，這時候老師問了爸爸媽媽的電話，孩子説我只記住了爸爸的電話沒有記住媽媽的電話。老師説回去爸爸媽媽的電話都要記住，孩子説，好的。
至此，面試就結束了。整個環節讓我欣慰的，並不是孩子的回答，而是對待這個面試的鎮定、自信和專注，相比孩子，當媽的我卻有些小緊張。
公辦面試不在於選拔，主要是以瞭解學生基本情況為主，所以呢，面試題目的難度也不大。和民辦比起來，簡直就是小巫見大巫。也不需要很刻意的花很長時間準備，基本偏向常識性的一些問題~涉及到知識層面的也就是簡單問問計算了。注意幾點就行了。
1.熟記基本信息，自我介紹、寫自己的名字、家庭成員、家庭住址、幼兒園、父母電話號碼，這些都是最基本的，一定要記住。
2.做好知識層面的幼小銜接，20以內計算、拼音和認字，這樣無論考什麼內容都會胸有成竹。
3.跟孩子講清楚我們面試的目的，讓孩子覺得這是我自己的事，也是很重要的事。
4.平時認識環境，有機會可以提前體驗一下小學環境。
要能順利上學，提前關注政策是關鍵，瞭解好了提前做準備，不然到時候再準備恐怕就來不及了，只能被動接受調劑或離開。
看着孩子又要進入人生新階段，不禁感嘆一句：孩子，你就要開啓新的路程，看着你一點點成長，我很欣慰。
想想現在才是上小學，還是義務教育，尚且如此焦慮，十幾年漫漫上學路，我要焦慮到什麼時候？
生活充滿了艱難，每個人都有自己的抉擇軌跡，無論主動還是被動，常常是魚和熊掌無法兼得。我們能做到的是，在有限的資源下，用樂觀和積極的心態去面對。