今天給大家分析一份三年級上冊數學期末試卷。這份試卷題型多樣，覆蓋全面，符合學生的認知水平，更重要的是題目貼近生活，體現了數學與生活的緊密聯繫。
一、 知識城堡。這部分主要是數學基礎知識，學生答的較理想，可見我們在平時的教學中對基礎知識抓的較準、較實，對學生應掌握的知識訓練的基本到位。
存在問題：填空題的錯誤率比較高，主要是學生對題意不理解，對一些概念掌握不夠。如：填空1、2、3題就有一些孩子把單位換算錯誤。第4題對分數意義的理解還不到位。
二、計算天地。學生的計算準確率較以前都有明顯的提高，這與平時的課堂訓練是分不開的。
存在問題：在計算方面，少數學生有計算錯誤，橫式上的得數漏寫。
三、 動手操作。操作題學生基本上能按照題目要求規範完成，只有極少數學生出錯。
四、解決問題學生完成較好，只有少數學生出錯。
五、今後努力方向：
1 、培養學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現問題，並不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是各班中普遍存在的問題，所以我認為最重要的還是要培養學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。
2 、立足於教材，紮根於生活。教材是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，紮紮實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的知識;又要在教材的基礎上，緊密聯繫生活，讓學生多瞭解生活中的數學，用數學解決生活的問題。
3 、重視學生的學習過程，培養學生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發散思維能力。