這個春節，5歲的波波過得“樂不思蜀”。眼看假期就要結束，距離上幼兒園的日子越來越近，爸爸媽媽開始給波波準備新學期的文具，調整春節期間亂七八糟的起居時間。但波波卻毫不配合，一聽家長提“開學”兩個字，就撒潑耍滑，咆哮哭鬧。假期走親訪友，無論到誰家，都是四季瓜果、可口點心“伺候”，那些平時爸爸媽媽限制得緊的小零食，這期間也睜一隻眼、閉一隻眼。波波打心眼裏喜歡過年，一點也不想上幼兒園。
春節的年味漸漸遠去，新學期即將開始，不少父母被孩子不願意上幼兒園的小情緒所困擾。假期過後，孩子不願去幼兒園是正常現象，就像大人放長假後不願上班一樣。
那麼，父母應該怎麼把孩子玩“瘋”的心收回來呢？
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首先，要逐步調整孩子的心態，儘量不要在孩子面前説出遊的話題或看出遊時拍的照片，讓孩子懂得假期已過去，該去幼兒園了；還要多跟孩子談以往幼兒園的高興事和趣事。
其次，按時作息，調整好孩子的生物鐘。假期打亂了以往的生活節奏。如暴飲暴食、營養搭配不均，引發孩子的腸胃功能紊亂；或者是因為父母在假期只顧着帶孩子參加各種活動，忽略了跟幼兒園學習和生活節奏的銜接。為了讓寶寶開心回園，在假期中父母儘量要和寶寶一起保持正常的作息。父母要引導孩子適應上學的生物鐘，儘可能按時起牀、睡覺和用餐，並配合一定的户外活動，同時保證營養均衡。
再次，不能對孩子的任何事情通通包辦，在幼兒園的自理習慣回家以後要繼續保持，要讓孩子覺得不管在哪兒，這些事情都要自己做；同時不能放鬆對孩子生活技能的訓練，若孩子吃飯慢，就在家多訓練其吃飯技能，不因吃飯慢而影響回園情緒。
最後，要為孩子安排時間温故而知新。很多寶寶可能在幼兒園學習的時候很乖、很聽話，但是假期一“瘋玩”，學到的知識都拋之腦後。不妨安排一定的時間回顧知識要點，如拼音、漢字等，在回園後才能“温故而知新”。同時，父母應注重寓教於樂的引導，要讓寶寶知道學習並不枯燥，引導他們體驗進取的樂趣，體會學習的成功感。
父母在回園前一兩週開始幫助孩子“熱身”，如果孩子們儘快“收心”了，或許他會想念上幼兒園的樂趣。而回園初期，幼兒園老師也會注意幫助孩子矯正“野”性，以正面引導、鼓勵為主，儘量減輕孩子在學習上的壓力，讓寶寶重新投入到幼兒園生活中。
（文/曹志文 湖南省兒童醫院）
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