譜寫愛崗敬業時代先鋒曲 記嶧城區峨山鎮左莊小學支教教師孫美玲

通訊員 孫玲 王英麗

今年48歲的孫美玲是嶧城區實驗小學教師,2022年9月來峨山鎮左莊小學支教,她立足本職崗位,全身心的投入教育教學工作中,工作中勇於探索實踐。在工作崗位上一身大方得體的衣着,一副和藹可親的笑臉,這就是學生們眼中的孫美玲,她一絲不苟的工作作風,贏得了同事和學生家長的好評。

譜寫愛崗敬業時代先鋒曲 記嶧城區峨山鎮左莊小學支教教師孫美玲

孫美玲老師來左莊小學支教一年來,在教育教學工作方面,認真學習新課標,刻苦鑽研教材,根據學生不同的年齡特徵,遵循科學創新的教育原則,精心設計每一節課,力求使教學方法做到新穎,她始終堅持“愛”字當先,不讓一個學生掉隊,為每一位學生點亮一縷心靈的燭光。用“愛”聆聽學生的心聲;用“愛”叩開學生的心扉;用“愛”温暖學生的心田。她引導學生主動去探究知識,及時挖掘學生的思維潛力,學生變“要我學”為“我要學”,適應課改理念,課堂教學效果較好。孫美玲嚴格要求自己,嚴格執行學校的規章制度,領導分配的工作認真完成,從不討價還價,認真與同學科老師教研,始終堅持來這裏支教就是自己的家,責任心讓孫老師把這些孩子視為己出,認真輔導她們作業,為了提高學生的學習興趣,孫美玲創造一切條件克服實驗器材不足的現狀,準備實驗,讓學生動手操作,提高了學生們學習的興趣。她的課堂温馨而又向上,學生都能積極配合,每次下課仍覺意猶未盡。

班級中留守兒童較多,他們學習習慣差,書寫潦潦草草,家庭作業每天大約一半的學生完不成;不講個人衞生,手臉不洗,書包、衣服隨便扔在地上;更多的同學是缺少自信心,沒有學習目標,上課不敢舉手發言,做事畏首畏尾。針對這些情況,孫美玲對他們循序漸進地教導他們。每當下課或午飯後,她就找幾個同學聊天,多瞭解他們心裏的想法,像對待自己的孩子那樣,既管着學習又管着生活。發下新書了,幫他們包個書皮兒;位洞亂七八糟,教他整理一下;紅領巾開了,幫他繫好;頭髮擋住了視線,買個髮卡卡上......讓留守兒童親切感受到孫老師就像媽媽一樣。“親其師信其道”,在這種信任與鼓勵的力量的薰陶下,學生感受到了孫美玲是自己的良師益友,跟她在一起不僅學到了知識,還感受到了學習生活中無窮的樂趣。學生的進步家長也看在眼裏,喜在心裏。老師們説孫美玲“吃苦耐勞,踏實肯幹,認真負責,淳樸真摯,是自己學習的榜樣”。孫美玲所帶的學科成績穩步提升,躍居全鎮第一。

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