文/凌説
“據粗略統計，截止目前我國一共有300多萬畢業研究生，還有300多萬在校研究生，這個數字是非常龐大地。”
目前的就業形勢下，考研成學生追求穩定工作，逃避就業壓力的一種方式，但其實考研的壓力也很大，千辛萬苦考上研究生，就讀期間還需要寫論文，做課題，搞科研，碰上嚴厲的導師，簡直就是折磨。
研究生導師是學生整個讀研階段接觸最多的，也是影響最大的人，導師甚至可以決定學生職業之路，那麼研究生導師都有哪幾種類型呢？
（1）領域“大牛”
所謂領域大牛就是在在自己專業領域有所成就，且對學術研究達到痴迷的程度，即使已經成為碩導了，但還是依舊和學生一起泡在實驗室。
這類導師大多不夠人情練達，但是他們很真性情，而且能給學生絕對專業的指導意見，跟着這樣的研究生導師絕對能學到知識，而且這類導師的學生，大多和自己的老師，最終走向科研之路。
這一類導師可能是性格的原因，比較霸道，平時做實驗的選材、論文方向都要根據他的思路來，平時問問題也會給出相應的意見，但是態度可能比較強勢，有些心理脆弱的學生接受無能，做論文的時候，也是一個勁地催催催，規定的時間內，沒有進展，就會訓斥學生。
雖然跟着這類導師讀研階段可能比較累，但是也有好處，這類霸道的導師，一般有自己的公司，自己的項目，在讀研期間可以帶着學生一起做項目，工資非常可觀。
跟第二種完全相反的就是“佛系導師”，他們從來不會催自己的學生，學生有大量的時間做自己的事，但有時對學生的課題太過於不關注了，不僅在學術研究生給不出什麼建議，學生甚至連人都很少見到。
所以説凡事都有兩面性吧，獨裁霸道型導師，讓學生壓力大，佛系導師又讓學生學不到東西，兩者中和才是最好的吧。
要説學生最渴望遇到的導師，那就是“家長型”導師，他們不僅能在學術研究上給出意見，時時刻刻盯着你的研究成果，只要你有需要他都在，還會關心學生的生活和心理變化。
平時跟學生説説笑笑，有時還能一起打遊戲，甚至還會幫單身的學生介紹對象，這種導師簡直就是神仙導師。
家庭富裕的學生不會在意，但貧苦人家的孩子被問到這個問題會很自卑，怕被導師因為家庭經濟情況差區別對待，其實學生們都想錯了，導師打聽學生的家庭情況，不是為了給學生打上標籤，區別對待。
1、給予金錢上的幫助
研究生學習和本科相距非常大，本科大多是大課的形式，老師上完課就走，與學生沒太多交流，研究生導師則不同，大多研究生導師跟學生都是一對一教學的。
導師除了給學生學習上的意見外，對於生活也多多少少要了解，所以有時候導師過問家庭情況，也是怕一些研究生家庭情況不好，自己又自尊心強，不好意思説出來，在搞科研的同時，還要上外面兼職賺生活費。
這樣科研搞不好，生活也一塌糊塗，而導師如果知道這種情況，可以給學生一些金錢上的幫助，帶學生做一些有收入的項目。
屢屢出現研究生不堪壓力輕生的現象，所以現在研究生導師也比較注重自己的教學風格了，會根據學生的性格去指定教學方式，比如説這個學生是單親家庭孩子，性格比較敏感，那麼在教學的過程中，會以温柔勸説的形式，以免太嚴格傷害學生的自尊心，做出極端的事。
3、制定職業規劃
而60%導師詢問學生家庭情況，都是為了給學生制定適合的職業規劃，比如説學生家庭經濟情況還不錯，沒什麼經濟壓力，那就可以無後顧之憂的搞科研。
如果學生家庭情況並不好，等着掙錢，那就不適合搞科研，在研究生即將畢業的階段，就會幫助其找一個薪資待遇都不錯的企業單位。
所以説有時候導致詢問家庭經濟情況，並不是你想得那麼狹隘，完全是為了學生着想，家庭經濟情況不好的學生，更要鍛煉出強大的內心，不要太敏感，因此自卑。
你覺得研究生導師，詢問學生家庭經濟情況是以上是以上3個原因嗎？
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