“孩子們，可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，主要包括廢紙、廢棄塑料瓶、廢包裝物、廢舊紡織物等。”11月24日上午，成都錦江區成龍路街道皇經樓社區與轄區學校，在學校的“耕讀館”共同開展了垃圾分類宣傳進校園活動。
活動開始後，社區工作人員和學校老師首先對垃圾分類相關知識進行了宣講，並將社區準備的環保宣傳手袋送給了在場的每一個學生。隨後，大家一起將孩子們先在教室分類好的垃圾進行了再分類。
“從三年級開始，我們就會定期把在教室內分類好的垃圾帶到這個垃圾分類投放點。像這個塑料瓶上的貼紙必須要剪下來，不能直接投放在可回收垃圾分類袋中。”正讀四年級的陳彥銘向記者介紹了他所分類的垃圾。如今，他已經成為班級裏的“垃圾分類專家”，帶動着班級裏其他同學參與到日常垃圾分類之中。
記者瞭解到，學校在每個班級都設置了小小分類點，每週的“投放日”都會有小組負責將自己班級內的可回收垃圾進行投放。在學校農園，學校還開闢了專門的堆肥區，這讓家庭廚餘、學校食堂廚餘、校園落葉都有了“歸屬”。
“從建校之初，我們就已經開始提倡垃圾分類。除了每週投放日的實踐，我們每週一的晨會還會進行垃圾分類學習。孩子們會通過小戲劇、歌謠創作傳唱等藝術化方式，為全校師生生動而有趣地介紹垃圾分類常識。”學校相關負責人表示，四五六年級每個班還建立了自己的賬户，所收集的可回收物就會轉換成班費支持他們的遊學，校園裏已經形成了濃厚的環保風氣。
“我們通過黨建領航，促進校社共建的形式，與學校的聯合黨支部搭建了很好的溝通、聯建平台。這次垃圾分類宣傳進校園活動就是一個重要體現。”皇經樓社區黨委相關負責人表示，學校在垃圾分類工作的開展上有良好的基礎，社區也希望藉此在學校設置一個關於垃圾分類的教育示範點，讓轄區更多青少年在這裏學習到相關知識。此外，社區還將與學校師生一起開展志願服務，定期開展家庭教育講座和特殊兒童羣體的心理輔導公益課程，形成“資源共享、責任共擔、優勢互補”的良好局面。
華西社區傳媒記者 高昊焜 攝影報道
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