初中數學有理數加減常考綜合題,數軸、相反數、絕對值,詳解助學

我們之前已經學習了有理數的加減,關於有理數的加減運算,相信同學們如果認真領會,應該沒有什麼問題了,然而在考試中,關於計算的題型,大部分都是在綜合題的解題過程中用到,綜合應用成了常考的題型,而本章中,有幾個常考考點也是結合前面學習的數軸、相反數、絕對值來綜合考察,尤其是與絕對值的綜合應用,是比較重要的,也是難點。接下來將和大家一起通過實例加分析的形式,為大家詳細解答,幫助大家充分學會這一塊的考點,也希望大家能夠總結出自己的解題思路,形成自己的解題思想,遇到問題才能舉一反三,得心應手。

初中數學有理數加減常考綜合題,數軸、相反數、絕對值,詳解助學
考法一:數軸上兩點間的距離

做題方法:數軸上的兩點A,B,如果他們表示的數分別是a,b,那麼A,B兩點間的距離為|a-b|,也就是説,在數軸上,任意兩點間的距離都等於這兩點所表示的數的差的絕對值。這樣如果有了具體的數字之後,先計算出絕對值內的結果,然後去絕對值即可,這也是求解數軸上兩點間的距離比較簡單常用的方法。

例題1:已知點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB。

初中數學有理數加減常考綜合題,數軸、相反數、絕對值,詳解助學
(1)數軸上表示2和5兩點之間的距離是多少?數軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是多少?(2)已知|a﹣3|=7,則有理數a=

分析:對於第一問,我們將不再贅述利用數軸,進行求兩點之間的距離了,直接套用上述公式進行運算,同學們可以利用數軸的解題模式驗證答案是否正確。因此2和5之間的距離為|2-5|=|-3|=3.同樣的道理,|1-(-3)|=|4|=4.這裏對於有理數的加減運算一定要會,並且對於去絕對值也必須熟練掌握。對於第二問,已知|a﹣3|=7,我們知道某個數的絕對值是7,這個數可能有兩個,7或者-7,因此a﹣3=7或a﹣3=-7.分別得a=10或a=-4.

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考法二:有理數的加減與相反數、絕對值的綜合應用

一般這樣的題型的特點是,已知兩個式子的絕對值互為相反數,根據絕對值的非負性,求出所含字母的算式的值。一般的解題思路是,根據非負性的性質,求出未知字母的值,再將其代入所含未知字母的算式中進行有理數的計算。

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例題2:若|a-2|與|b+4|互為相反數,求a+b的值。

分析:由題目可知,兩個式子的絕對值互為相反數,則|a-2|+|b+4|=0,根據絕對值的非負性可知,a-2=0,b+4=0,得a=2,b=-4.因此可以求出a+b=2+(-4)=-2.

例題3:如果|x|=3,|y|=5,並且|x+y|=-(x+y),求x-y的值。

分析:要想求出結果,必須先求出x,y的值,而根據絕對值的性質可以知道x=±3,y=±5,而題目中還有限定條件,|x+y|=-(x+y),可知x+y≤0,在這樣的條件下,取出合適的x,y的值,這裏我們一起分析一下,兩數相加小於等於0的情況,根據有理數的加法法則,兩數要麼同負,要麼一正一負,但是負數的絕對值大。因此很快就可以確定出x,y的取出,分別是x=-3,y=-5;或者x=3,y=-5.然後分類討論,求出x-y的值,分別是2,8.

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希望同學們首先牢牢掌握基礎知識,然後對於綜合應用的題目,一定首先明確解題思路,學會解題思路,然後就認真解答就可以了,計算的時候,一定要認真仔細,不要因為計算失分,同時同學們一定記住這部分分類討論思想非常重要,也會在題目中經常出現。

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