上大學並不是不需要學習了，大學也算是學習的一個階段，也是需要期末考試的。不少同學以為上了大學以後就能放飛自我了，於是四年期間書都不願意翻開，經常逃課，一點都沒有高中時努力的樣子。
大學的期末，不像高中時候那樣老師説幾句就算了，是需要補考或者是重修的，如果到畢業都沒及格，是會影響畢業證書的發放的，那麼這四年的書都算白讀了。
所以面對比較難及格的課程，不少同學都很頭疼，本來就難，再加上平時上課沒有認真聽，掛科是必然的了。
大學裏比較難幾個的課程，連“考神”都要全力以赴
大學的知識比高中的知識難很多，一個不留神就可能有掛科的風險，下面有幾個公認的較難的課程，連考神都很重視。
遇事不決，量子力學
由於量子力學是一個非常難學且神秘的學科，不少人遇到難以解決的問題就會拿量子力學出來背鍋，這也從側面證明了量子力學的難度。
量子力學是物理學理論，主要研究的是原子和分子等理論基礎，涉及的知識廣而難，不少同學對這門課程表示頭大。
並不“基礎”的基礎數學
雖説名字叫基礎數學，但是包含的概念和領域卻像宇宙一樣“寬泛”，包括幾何、拓撲、分析、方程學等等和旗下的各種分值。
學起來簡直是頭髮一把一把的掉，並且數學是比較抽象的概念，如果是空間感知能力不好的人更是難以理解。
讓人頭腦“宕機”的有機化學
有機化學是研究有機化合物的一種科學，高中如果選學化學的同學，會涉及到一點點“皮毛”，知道上大學才會學習得更加深入。
這門學科下面也包含了十種左右的分支學科，但是每一門都很難，考試要背的知識點很多。
這些科目，都是一個不小心就要掛科的課程，掛科在大學來説可不是一件小事，很多同學都知道掛科的嚴重性，但是為什麼還是有很多同學掛科呢？
為什麼不少同學上大學以後，就開始掛科
不管是985高校，還是普通的雙非大學，都有掛科的同學，造成這種現象的原因也有很多種。
沒有自制力，學習不積極
很多同學在高三的時候，有家長和老師督促，再加上週圍都是努力學習的同學，學習氛圍很好，自己也在這個環境中跟着學習，還取得了不錯的成績。
上了大學以後，學習完全靠自覺，沒有自制力的同學就開始放飛自我了，經常逃課、考試前不復習，掛科成了自然而然的事情。
不重視平時的期末考試，對掛科的認識不足
剛開始上大學的同學，滿心滿眼都是自己終於自由了，什麼學習和考試，都拋諸腦後，每天只知道吃喝玩樂，沒了解過掛科背後的意義。
這樣的同學不只會掛一科，他會掛很多科，到時候累積到一起，補考忙不過來只能重修。
沉迷遊戲，從此墮落不願努力
不少高中生是沒有手機的，高考之後，很多學生擁有了自己人生的第一部手機和電腦。
在接觸遊戲以後，整天腦子裏想得全是遊戲，整天在網吧包夜，學習什麼的全都不管了，掛科也不當回事。
學生掛科太多，會對學業產生什麼影響
期末考試不及格，並不是學生想象那樣簡單，大學時期課程的學習質量，都在這個考試中體現。
影響畢業時的學位證發放，相當於沒有文憑。如果掛科補考沒過，或者是需要重修也沒考過，有的學校畢業的時候是沒有學士學位證的，沒有這個證書，相當於4年的書都白唸了，沒有文憑。
影響保研資格和入黨。很多高校都有保研資格，名額不多，都是給品學兼優的同學留出的位置，如果期末總是掛科，不僅會失去保研資格，也會影響入黨。
評優沒資格參加，績點不高將來找工作成劣勢
大學期間也是有評優的，不僅沒資格參加各種評優，掛科的同學補考過了分數也不能高，導致整體績點都不高，這樣的一份“成績單”在用人單位眼中也是一種缺點。
大學生應該積極努力的學習，不要相信“60分萬歲”，不然那將來就業也困難
不知道從什麼時候開始，不少同學對期末考試的態度就是“60分萬歲”，只要及格他們就滿足了，其實這是非常不上進的表現。
生活是自己的，在學校交着學費還不學習，就是對自己人生的不負責。大學期間應該考取的證書都要考下來，這樣對將來找工作才會起到幫助作用。
尤其是專業課比較難的同學，一定要上課認真聽講，考試一旦掛科，面臨的不只是期末的補考或者重修，而是會增加將來找工作的難度。