看到一朋友在平台中提到現在有的大一新生剛剛入校一個月就已經被同學孤立。
新同學剛入學因種種原因不能及早適應校園生活，導致自己被同學孤立，無論在小學、中學還是在大學都有發生，有的甚至還會發生被欺凌的違法事件。
進入大學，已經進入成年階段，而大學生活也不像高中那樣“兩耳不聞窗外事”的那種只為學習的狀態。大學生活學習相對輕鬆，而學校各種社團會開展許多活動，這不僅是提高個人能力、融入社會的一種實踐鍛鍊，而且也是和同學之間相互溝通交流的一個很好的平台。
剛剛進入大學的女兒積極參加了學生會，並參加了學院的融媒體中心，每天除了學習，需要參加大量的活動。按他自己的話説：“比高中那種為自己忙更忙的感覺，在為不是自己的事忙來忙去”。
女兒的這種感悟還是非常確切的，這也許就是大學真正的生活吧，也只有這種“我將無我”的精神狀態，才能讓自己真正融入學校、融入團體、融入同學。
大學的學生都是來自五湖四海的，各地的風俗習慣、成長環境、個人的喜好都不同，如果只一味地追求個人自由而不顧及他人感受，那勢必會遭到身邊同學的厭惡，從而被同學疏遠和孤立。
女兒在離家較近的北京就讀大學，現在學校也已經解封，有的離家近的選擇了週末回家。同學也羨慕女兒離家這麼近想回家就回家，但是女兒卻選擇了留校與同學一起或者加班寫作業。週六還感慨大學作業也很多，需要利用週末寫作業，週日和同學一起外出遊玩，看到發來的一起那快樂的照片，作為父母心裏甚是高興。
女兒自己也在朋友圈發了一張離家70公里的照片和幾張個人遊玩的照片，並留言“想不出文案”。知道女兒也想家，但卻能夠調節自己情緒，既然選擇繼續深造就不要拘泥於固步自封的小家情懷。為此我也給留言打油詩一首：
茫茫人海想德安，
近在咫尺不能還。
胸懷大志求學路，
學成歸來好少年。
大學，學習文化只不過是學習中的一個方面而已，更多的學習還有好多好多，希望剛剛入校的大一新生，能夠及時適應新環境，不斷加強學習，提高自己，讓自己儘快融入學校、融入同學。