學生畢業後，應該怎麼處理家長羣？一位老師的做法獲得支持

我在教育戰線上已經奮鬥了十來年，在小學擔任過三年班主任，在初中擔任過6年。過去，老師和家長聯繫一般都是開家長會，最多用手機發發短信，因為那時候還沒有微信這樣的工具。自從用了微信後，大家的溝通變得方便多了。近年來每個班都會建立自己的微信羣，如今班級微信羣已經成為常態，大家都覺得這樣很方便。微信羣除了給大家帶來便利，也會給老師帶來一些困擾。下面我就來説一下自己的親身經歷。

通常情況下班級羣由班主任建立，然後邀請各科任老師進來，接下來就是要求學生家長進羣。為了監管班級羣的嚴謹性，每個年級還會派領導在羣裏維持秩序。班級羣的主要功能就是各科老師發佈作業，學校發通知，與家長進行溝通等等。

很多人都認為班級羣的建立給大家帶來了便利，但在實際中也增加了許多不必要的麻煩。最開始各科老師會派科代表用紙條將每天的作業送到班主任那，然後班主任將這些作業彙總在一起，發佈到羣裏。我作為班主任，每天做這項工作至少要10分鐘。如今各科老師也在羣裏，於是大家約定自己發自己的作業。各科老師通常要負責幾個班，要是每天講一樣的課程，留作業還算方便；要是幾個班級講課進度不一樣，那可要小心，容易發錯。

作為班主任，以前與家長溝通由於時間和空間的限制，見面時才能進行交流。如今有了微信羣，家長經常在羣裏找班主任，提醒小孩子吃藥，叫孩子出來吃午飯了，忘記給孩子帶錢讓老師墊付一下……上課的時候我們老師不準帶手機，那麼課間休息時老師還要及時查看手機信息，害怕遺漏某些重要信息而誤事。於是班主任的工作變得更加繁雜，若不搭理那些家長的各種要求，又顯得不近人情。這讓班主任老師每天像超人一樣應對教育教學以及與家長的溝通工作。

學生畢業後，應該怎麼處理家長羣？老師的做法獲得支持。當一個教學階段結束之後，這個班級也相繼解散，因此班主任都會在羣裏公示班級羣可以解散了。因為孩子們馬上進入下一步階段的學習，還會建立新的班級羣，所以原來的班級羣解散，家長是沒有意見的。