2023-06-02 13:13
來源：中國經濟網
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習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發展教育，主動超前佈局、有力應對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。
教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是中華民族偉大復興的基礎工程。黨的二十大報告將教育、科技、人才一體部署，強調堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，賦予了教育在全面建設社會主義現代化國家新徵程中新的戰略地位、歷史使命和發展格局，意義重大而深遠。
建設教育強國，要保證教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎。教育事關民生福祉，入園、入學關乎千家萬户的切身利益。解決人民羣眾的急難愁盼問題，辦好人民滿意的教育，就是要讓人民羣眾享受到更有質量、更加公平的教育。當前，羣眾關心的“有園上”“有學上”問題已基本得到解決，但對“入好園”“入好學”“就好業”的願望更強了。同時，隨着城鎮化發展、人口和社會結構的變化，羣眾對職業教育、繼續教育、老年教育等貫穿全生命週期教育服務的期盼也更強烈。面對這些新期盼、新特點、新挑戰，須堅持系統觀念，堅決破除一切制約教育高質量發展的思想觀念束縛和體制機制弊端，把促進教育公平融入到深化教育領域綜合改革的各方面各環節，用公平而有質量的教育促進人的全面發展。
建設教育強國，龍頭是高等教育。中國擁有全球規模最大的高等教育體系，高等教育在學總規模達到4655萬人，毛入學率達到59.6%。進一步提高高等教育質量，服務於教育強國建設，服務於中國式現代化，服務於中華民族偉大復興，是一個艱鉅而持久的任務。為了適應經濟社會發展，中國加大了理工農醫類專業緊缺人才的培養力度，2022年本科招生中，相關專業和學科的招生規模已經過半。高層次人才培養規模快速擴大，2022年博士生的在校生規模已經達到55.6萬人，是2012年的2倍。中國還瞄準世界科技前沿和國家重大戰略需求，全方位謀劃基礎學科人才培養，為國家創新發展培養了大批急需的基礎研究人才。從2009年開始實施的基礎學科拔尖學生培養計劃，依託77所高水平大學累計建設288個基礎學科拔尖學生培養基地，共吸引3萬餘名優秀學生投身基礎學科。
歷史表明，教育是實現國強民富最深刻、最持久和最磅礴的力量，強國崛起無一不體現出教育興國、科技立國、人才強國的基本邏輯，無一不是把教育視為國家的“戰略投資”和持久繁榮的根基。要充分認識當前科技革命和產業變革蓄勢待發特別是數字技術加速演進背景下，教育改革發展內外部環境發生的深刻變化；分析中國式現代化對教育、科技、人才提出的迫切需求；把握推動高質量發展、構建新發展格局，以及國家重大戰略和科技、產業、經濟佈局對教育、科技、人才提出的全新需求，激發建設教育強國的不竭動力。 （作者：金觀平 來源：經濟日報）