寒門出身，考上北大，輟學創業，把兼職做成主業，賺到730億
新東方的俞敏洪是教育界中響噹噹的人物，所以自然也吸引了很多粉絲，張邦鑫也是其中之一。張邦鑫出生貧寒，但是卻憑藉自己的努力在學業上獲得了巨大的成功，四川大學和北京大學都有他的足跡，而他的創業也正是因為家庭貧困，想要改變現狀而做出的選擇。
他把創業定位在自己最熟悉的行業，即教育，他的好未來教育在團隊的努力下，已經在近些年間獲得了200億美元的市值，直接超過了偶像俞敏洪的新東方。
一、兼顧工作與學習的名校畢業生1980年，張邦鑫出生於江蘇揚州，家庭貧困，父母都是普通農民。雖然父母都是農民出身，但是對張邦鑫的教育非常重視，希望他將來能夠通過教育走出農村，獲得一個美好的未來，所以張邦鑫很小的時候就被父母送進了學校，開始了他的學習生涯。
張邦鑫從小就是個非常聽話的孩子，學習也非常好，是班級裏最出色的學生，經常得到老師們的讚揚，所以父母也對他給予厚望。
功夫不負有心人，1997年，張邦鑫成績優異，順利從高中畢業，被四川大學的生命科學學院錄取，四年的本科學習讓張邦鑫對所學專業有了更大的興趣，他也認識到教育的重要性，於是決定繼續讀書，在本科畢業之際，張邦鑫又考入了北京大學的生命科學學院，繼續攻讀研究生。
進入北京大學後，張邦鑫的表現深得老師們的喜愛，實驗十分嚴謹，因此獲得了碩博連讀的資格。在研究生生活裏，張邦鑫除了經常紮根實驗室，還在業餘時間裏做兼職，張邦鑫理解父母的難處，也不願意在研究生階段繼續讓父母花錢，所以他在學校裏做了七份兼職工作。多份兼職和學習使得張邦鑫的壓力非常大，但是他還是堅持了下來。
雖然兼職讓張邦鑫壓力倍增，但也成了他日後創業的思想源泉，他的七份兼職中，有三份是家教，兩份是輔導班，都與教育有關，他在兼職的過程中，發現很多家長對自己孩子的教育非常擔憂，也願意花大價錢進行教育投資，所以他逐漸對教育行業產生了興趣。
2003年，張邦鑫在讀研二，他決定與同學進軍教育行業，主要原因有二，其一，張邦鑫希望自己可以通過創業，擺脱家庭貧困的現狀，讓自己在學業上的長處發揮出更大的價值。
其二，張邦鑫的兼職家教給了他巨大的靈感，教育在當今的社會需求量很大，雖然教育機構眾多，但是像俞敏洪的新東方這樣規模的教育機構是很少的，所以他決定自己也進軍教育行業。
2003年，張邦鑫湊齊了10萬元，創辦了奧數網，但是由於當時的中國並沒有大規模的普及網絡教育，所以張邦鑫更多的是進行線下教育。
在線下，張邦鑫開設了自己的課外輔導班，主要招聘不同學科的教師，進行一段時間的培訓後，正式的對學生進行課外輔導，老師所輔導的人數不同，價格方面也會有大的差異。
創業初期，張邦鑫團隊的生活非常艱苦，因為當時他的課外輔導班還沒有口碑，知道它的人少之又少，但是張邦鑫並沒有放棄。
他們的輔導班最初只是一個二十多平方米的小房子，一次性上課的人數並不多，所以他常常將學生安排在不同的時間段授課，為了吸引更多的家長，他還允許家長們在輔導班上旁聽，為的就是讓家長放心。
一段時間以後，張邦鑫的課外輔導班因為輔導的成績比較好，所以深得很多家長的喜愛，於是自己的口碑漸漸地被建立起來，而主力就是這些成績更優秀的學生家長們。
在家長們的宣傳下，輔導班的名聲越來越大，但是張邦鑫依然十分低調，2005年，張邦鑫正式將自己的輔導機構取名為"學而思教育"，開始了專業化的管理。
三、帶領好未來成功上市的企業家2006年，張邦鑫帶領學而思教育正式走出了北京海淀區，不僅在北京設立了教育點，還在其他城市也設立了輔導班。為了專心經營自己一手創立的學而思教育，張邦鑫選擇從北大退學。
一年後，他獲得了1000萬美元的融資，這筆資金使得學而思教育的規模更大，基礎設施等更加完備。由於張邦鑫在創業的時候結交了很多商界大佬，所以他在2009年又獲得了4000萬美元的融資。
2010年，張邦鑫如願以償，他順利地帶領學而思教育在紐約上市。上市後，張邦鑫決定對學而思教育進行新的定位，把輔導的階段主要定在了中小學，原因有二。
其一，這一階段是孩子教育之路上最重要的階段，也是基礎，所以家長們格外重視，市場前景自然也是最好的。
其二，這一階段的老師比較多，而且相同類型的輔導機構也比較多，學而思教育可以向他們學習，以此獲得更好的教育方法。
3年後，學而思教育正式改名為好未來教育。在好未來教育的發展過程中，張邦鑫雖然是CEO，但是他也堅持帶領團隊研究一些好的學習方案，這主要因為他自小成績就比較好，在教育方面是有話語權的。
隨着好未來教育的規模越來越大，公司的市值也越來越高，達到了200億美元，而同時期的新東方也只有166億美元，張邦鑫身家也達到730億元人民幣，成教育界第二富豪。
張邦鑫的成功在於他對自己所從事教育行業十分熟悉，在他的兼職生涯中，他發現了教育的巨大商機，所以他毫不猶豫的選擇從北大退學，進行創業。創業之路雖然艱苦，但是他依然能夠帶領好團隊，將好未來教育做大做強，真正實現了從無到有。