無論對於那個學段的孩子來説，老師的一個肯定的眼神，都會對孩子有很大的觸動，更不要説是老師的表揚了，前一段時間，在小視頻中，就看到了這樣的一幕，一位孩子從老師辦公室出來，作出了一個勝利的姿勢，那種開心，無語言表，可見，在平日裏老師對學生的影響是非常深刻的，為此，老師們，尤其是班主任，會在每一個不同的時間點上搜集到孩子的優缺點，在恰當的時機給予教育，也幫助孩子快速成長，尤其是期末評語上，老師也要將平時收集到的學生信息一一進行彙總，形成期末評語，而這些期末評語多為鼓勵為主，尤其是發揚孩子的優點，這不，就有小學老師的手寫體評語曝光，不僅語言温潤，字字含情，而且字跡堪比“教科書”，賞心悦目，成為家長傳閲的焦點，也讓很多同行羨慕，下面就讓我們一同欣賞一番吧。
眾所周知，善於發現孩子的優點，也是老師的一項基本任務，只有這樣，才能夠有的放矢，為開展個性教育，針對性教育提供有力的支撐，而從這位班主任老到期末評語中，我們就可以看到這一點，這位班主任的期末評語，不但有温度，而且還有高度，最重要的是有水平，單憑這清新的字跡就能夠征服學生，贏得家長們的“芳心”。
這位老師的的字跡，一上眼就感覺一定是一位練家子，平時肯定有練字的基礎，能夠將毛筆書法的用筆之道，靈活巧妙地嫁接到日常書寫中，寫出了一番新氣象，用筆講究，出入皆法，而且法度相當嚴謹，能夠在書寫中體現得很是到位，點畫安排上合理，沒有爭搶，也沒有牴觸，形成了一種和諧穩定的關係，筆筆到位，字字精準，而在字形上也是做到了隨字而安，因字賦形。
看到這樣有温度的字跡，想必每一位家長都會有所感觸，也會受到感動，同樣也能夠體會到老師們的辛苦和付出，為這樣的老師點贊，分享你的見解和看法。